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Can WhatsApp Enhance Students’ Learning in CLIL?
Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2023 The aim of this paper is to show the impact of Information and Communications Technology (ICT) by using WhatsApp with activities based on collaborative work, real time communication, and feedback.
Lara Martínez +2 more
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Derechos lingüísticos y revitalización de las lenguas. Conferencia y diálogo con Maurizio Gnerre
Alteridad : Revista de Educación, 2011 La discusión sobre los derechos lingüísticos, en la actualidad, ha ganado mucha vigencia ya que las lenguas no solo se describen, sino que tienen que ver con un proceso de revitalización identitaria y de organización política.
Maurizio Gnerre
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Agustin Madan, profesor, canónigo y asesor de Campomanes
Hispania Sacra, 2011 Pretendemos indagar en la vida del erudito Agustín Madan (1739-1796), un eclesiástico canario avanzado en el tiempo y destacado en los círculos culturales madrileños, pero también influyente en la vida del historiador, científico y educador José de Viera
Teresa González Pérez
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Studia Historica. Historia Medieval, 2019 Este artículo estudia el uso de la palabra campus en los fondos de archivo carolingios de los monasterios de Wissembourg, Lorsch y Fulda anteriores a 840.
Juan José LARREA
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Revista de Lenguas Modernas, 2020 Las personas hicieron posible este número de la Revista de Lenguas Modernas, gracias a sus artículos, creaciones y otros textos.
Revista Lenguas Modernas
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Revista de Lenguas Modernas, 2020 El equipo editorial de la Revista de Lenguas Modernas (RLM) se complace en poner a su disposición la edición número 33, correspondiente a los meses de diciembre de 2020 a mayo de 2021. Este número refleja, de manera más evidente, los resultados de los
Revista Lenguas Modernas
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Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2023 Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a relatively novel approach to L2 learning. Designed under this approach, this paper proposes a set of three activities that seek to foster secondary level students’ critical thinking, creativity, and ...
Ileana Baudi +2 more
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35 Years of the Continua of Biliteracy: A discussion of what has been, what is, and what is to come
TESOL Quarterly, EarlyView.Abstract This issue of the Forum celebrates the 35th anniversary of the seminal publication on the continua of biliteracy (Hornberger, 1989). The issue has brought together scholars who each shed light on the continued need for such conceptual framing, illuminating ways in which “the hope for understanding biliteracy, as well as literacy and ...
Nancy H. Hornberger, Jamie L. Schissel
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Revista Chuy, 2021 Ir y venir. Vivir entre lenguas y recorrer espacios, breves geografías, territorios de la intimidad. Estar aquí y allí sin ser del todo más que en el vaivén que salva del anclaje en un lugar.
Leonor Arfuch
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Journal of the Royal Anthropological Institute, EarlyView.In recent decades, solid waste has proliferated worldwide, becoming a pressing global issue. This article explores the role of Indigenous people dwelling within and upon emerging waste scenarios, with a specific focus on involved forms of sociality and ontological contestation. Drawing on the case of a municipal landfill sited on a Guarani community in
Vanesa Martín Galán
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