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En tiempos de pandemia: La enseñanza de lenguas extranjeras en la educación remota
El presente artículo de reflexión tiene como objetivo describir las herramientas TIC´S que se utilizan en la enseñanza de lenguas extranjeras en esta época de pandemia.
Derly Cervantes Cerra
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‘Educar’ se dice de muchas maneras
Es común olvidar que educar o educación son palabras. En ese sentido, si se plantea el problema de la educación desde el lenguaje, pueden llegar a descubrirse formas de pensar e interpretar lo que, en distintas lenguas, se puede pensar como “educación ...
Renato Huarte Cuéllar
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El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina
La dinámica error-corrección funciona como fuerza centrípeta en los debates de la docencia en el campo de la educación y, particularmente, de la educación lingüística.
Thalita Camargo Angelucci+2 more
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Identidad de formadores docentes: otros significativos en clave de tiempos y espacios íntimos
A partir de los aportes de la investigación (auto) biográfica narrativa y enmarcados en la concepción de anclajes para la identidad de Rom Harré, este artículo se propone recuperar de la manera en que docentes, mentores, colegas y estudiantes aportan a ...
Claudia De Laurentis
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Emoji y expresión escrita: posibilidades de aplicación y desarrollo en lenguas materna y extranjera
Este trabajo explora las posibilidades de aplicación de emoji como elementos visuales con naturaleza conceptual al desarrollo de la escritura en ámbitos académicos para lenguas materna y extranjera.
Milagrosa Parrado Collantes+1 more
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Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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Sweet Femininities: Women and the Confectionery Trade in Eighteenth‐Century Barcelona
Abstract This article examines the intersections between sweetness, femininity and the confectionery trade in eighteenth‐century Barcelona, at a time of growing consumption of sugar and slavery. Drawing on a range of underexplored archival material, this study traces the stories of women of different social groups, namely, elite housewives, nuns and ...
Marta Manzanares Mileo
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La educación bilingüe e intercultural en un pueblo totonaco
El artículo invita a reflexionar sobre el futuro de las lenguas originarias, dado que en las instituciones educativas el español es la lengua dominante y se monoculturaliza la educación.
Erika Limón Mendoza+1 more
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Abstract Aim Understanding how spatio‐temporal environmental variability influences stress tolerance, local adaptation and phenotypic variation among populations is a key challenge for evolutionary ecology and climate change biology. Coastal biogeographic breaks are natural laboratories to explore this fundamental research question due to the ...
Araceli Rodríguez‐Romero+3 more
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