Results 1 to 10 of about 170,221 (146)
‘Educar’ se dice de muchas maneras
Interpretatio. Revista de Hermenéutica, 2022 Es común olvidar que educar o educación son palabras. En ese sentido, si se plantea el problema de la educación desde el lenguaje, pueden llegar a descubrirse formas de pensar e interpretar lo que, en distintas lenguas, se puede pensar como “educación ...
Renato Huarte Cuéllar
doaj +1 more source
El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina
Revista Andina de Educación, 2023 La dinámica error-corrección funciona como fuerza centrípeta en los debates de la docencia en el campo de la educación y, particularmente, de la educación lingüística.
Thalita Camargo Angelucci +2 more
doaj +1 more source
Identidad de formadores docentes: otros significativos en clave de tiempos y espacios íntimos
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2023 A partir de los aportes de la investigación (auto) biográfica narrativa y enmarcados en la concepción de anclajes para la identidad de Rom Harré, este artículo se propone recuperar de la manera en que docentes, mentores, colegas y estudiantes aportan a ...
Claudia De Laurentis
doaj +1 more source
Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas
Educación XX1, 2022 En las últimas décadas, los pilares de la escuela multilingüe se han afianzado en la Unión Europea, plasmándose en infinidad de propuestas metodológicas innovadoras y en iniciativas precursoras a nivel mundial para la recuperación y transmisión de ...
Mikel Gartziarena, Jon Altuna
doaj +1 more source
Emoji y expresión escrita: posibilidades de aplicación y desarrollo en lenguas materna y extranjera
Educação & Formação, 2021 Este trabajo explora las posibilidades de aplicación de emoji como elementos visuales con naturaleza conceptual al desarrollo de la escritura en ámbitos académicos para lenguas materna y extranjera.
Milagrosa Parrado Collantes +1 more
doaj +1 more source
Multilingüismo y educación bilingüe
Fórum Linguístico, 2013 El trabajo organiza la investigación sobre educación bilingüe de lenguas indígenas-español producida durante la década 2002-2011 en México, en tres ejes: lenguas indígenas y educación, enseñanza bilingüe y educación bilingüe, y políticas lingüísticas. En
Nicanor Rebolledo Recéndiz +1 more
doaj +1 more source
La educación bilingüe e intercultural en un pueblo totonaco
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El artículo invita a reflexionar sobre el futuro de las lenguas originarias, dado que en las instituciones educativas el español es la lengua dominante y se monoculturaliza la educación.
Erika Limón Mendoza +1 more
doaj +1 more source
El perfil del licenciado en lenguas extranjeras: Un reto pedagógico para los docentes formadores
Sociedad & Tecnología, 2022 En el presente artículo se presenta los avances preliminares de una investigación sobre formación del profesorado en programas de licenciatura de las lenguas extranjeras en coherencia con las propuestas de formación de las instituciones de Educación ...
Blanca Lucia Cely Betancourt
doaj +1 more source
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2011 El presente artículo describe la evolución que ha experimentado la enseñanza-aprendizaje de la competencia oral e las lenguas extranjeras a lo largo de la historia de diversas instituciones involucradas en la educación a distancia.
María Jordano de la Torre
doaj +1 more source
Revista Lengua y Cultura, 2021 La presencia de las lenguas indígenas en educación superior ha sido enmarcada entre las políticas lingüísticas y/o modelos educativos “del momento” y que, en ocasiones las han llevado a un contexto de aislamiento, abandono y la no visualización a través ...
Gervasio Montero Gutenberg
doaj +1 more source