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La enseñanza reflexiva de las lenguas en contextos multilingües (EGRAMINT)

open access: yesTavira, 2023
El desarrollo de la competencia plurilingüe en la educación obligatoria necesita promover la reflexión sobre el uso y la transferencia lingüística en el alumnado.
Carmen Rodríguez-Gonzalo
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El uso de elementos audiviosuales en la enseñanza del inglés [PDF]

open access: yes, 2014
Este Trabajo Fin de Grado está basado en el estudio de “El uso de elementos audiovisuales en la enseñanza del inglés” en Educación Primaria, analizaré en profundidad todo el abanico de usos y posibilidades que ofrecen como recurso didáctico en la ...
Rocillo de Pablo, Carla
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Revisión tecnológica del aprendizaje de idiomas asistido por ordenador: una perspectiva cronológica [PDF]

open access: yes, 2019
El presente artículo aborda la evolución y el avance de las tecnologías del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (CALL por sus siglas en inglés, que corresponden a Computer- Assisted Language Learning) desde una perspectiva histórica.
Gómez Parra, María Elena   +2 more
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This Language Is Mine: US College Students Navigating Contradictions of “Mother Tongue” and Heritage Language

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 623-628, September 2025.
ABSTRACT In this essay, I draw on both autoethnography and ethnographic research among college students studying their Heritage Language (HL)—or Heritage Language Learners (HLLs)—at a US university. I explore the felt contradictions and tensions that get voiced when attempting to navigate the uneasy relationship between two terms: “mother tongue” and ...
Arnaaz Khwaja
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La cualidad intercultural múltiple como contradicción dialéctica esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: trascendencia didáctica para la educación superior iberoamericana contemporánea

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
Se fundamenta el concepto de la cualidad intercultural múltiple como contradicción fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, desde una perspectiva integradora, sociocultural y linguo-antropológico ...
Jorge Luis Rodríguez Morell   +2 more
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Análisis teórico de la educación bilingüe en Colombia parte II [PDF]

open access: yes, 2015
Esta investigación es orientada a la educación bilingüe en Colombia y sobretodo, en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, donde se lleva a cabo un ambiente de globalización, que se vive y se crea en nuestras instituciones ...
Quiñones Montaño, Celson Alexis   +1 more
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Beyond accuracy: The development of syntactic complexity in middle school Spanish immersion

open access: yesForeign Language Annals, Volume 57, Issue 3, Page 844-866, Fall 2024.
Abstract Language immersion programs seek to develop multilingual, multiliterate individuals able to engage with academic content. Studies of immersion students' language development provide details regarding language proficiency and accuracy, yet they generally do not address how features of written, academic language, for example, syntactic and ...
Mandy R. Menke
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Las nuevas tecnologías y la educación en la lengua extranjera [PDF]

open access: yes, 2015
La aparición de las nuevas tecnologías ha marcado un antes y un después en el ámbito de la educación, así como en su utilización para la enseñanza de otras lenguas como por ejemplo, el inglés.
Álvaro Casedas, Eduardo
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
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Reseña. Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts, por Siv Björklund y Mikaela Björklund

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
La obra Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts es un compendio de estudios sobre el multilingüismo en la educación desde una perspectiva interdisciplinaria y comparativa.
Theodora Maria Marin Ciocan
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