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, 1990 Los títulos de los cuadernillos son: I.What's Behind Publicity? - II.Vivir Mejor. A Better Life. Vivre MieuxEsta carpeta, compuesta por dos cuadernillos, recoge la elaboración de dos unidades didácticas, una para inglés y otra para francés. En ellas hay:
Paúles Rodríguez, Marina +7 more
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, 2021 Investigación dúo-etnográfica de enfoque mixto (evocativo y analítico) de dos indígenas Nasa de sexualidad diversa en la Licenciatura de Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y en francés, de la Universidad del Valle (2013-2020); quienes cuentan su ...
Valencia Ulcué, Hugo Alfonso +1 more
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, 2016 International audienceEste artículo presenta una experiencia pedagógica en la cual se implementó un curso llamado Introducción al Plurilingüismo en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia, con el fin de ...
Arismendi, Fabio
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El Guiniguada, 2016 El artículo tiene un doble objetivo: conocer las causas de abandono universitario así como las líneas de investigación para la FAU. En este artículo se elabora una medición de las posibles causas del abandono del alumnado de la FAU (Friedrich- Alexander ...
José Luis González Alemán +2 more
doaj
, 2012 Este trabajo hace parte del macroproyecto "Evaluación de procesos académicos del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle" y busca evaluar la segunda fase del componente de investigación del mencionado programa ...
Linza Ávila, José Fabrizio +1 more
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Dislexia y Lenguas Extranjeras
, 2017 El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) proyecta como objeto principal proporcionar un análisis crítico y un estudio bibliográfico de publicaciones científicas sobre la dislexia y la relación existente entre la misma y el aprendizaje de lenguas extranjeras. Iniciaremos aportando un marco teórico que incorpore teorías, enfoques teóricos, investigaciones
openaire +1 more source
Arte y actividad: Cómo desarrollar estrategias interactivas para lograr un compromiso con el arte en la clase de lenguas extranjeras [PDF]
, 2014 El presente trabajo apunta a describir de qué manera la inclusión de estrategias interactivas con obras de arte, puede ser un vehículo válido y motivante para el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Pédéflous, María Florencia
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Teoría del currículum y didáctica de las lenguas extranjeras
, 2008 All through this article we have tried to present in a summarized way the role the Theory of Curricula and Methodology of Foreign Language Teaching plays and its development.
Núñez París, Félix
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Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2009 Quisiera presentaros una experiencia práctica del departamento de lenguas extranjeras en el que imparto clases desde hace seis años. Nuestro departamento de lenguas extranjeras es parte de la Facultad de Ciencias Económicas y Gestión de los Negocios de ...
Timea Tocalachis
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