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[Digitalisation in a haste?] [PDF]
Z Bild Forsch, 2022 Janschitz G, Zehetner E, Fernandez K.
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Affektive und motivatonale Folgen der Lernhilfen und lernbezogenen Einstellungen der Eltern
, 2002 Wild E, Remy K. Affektive und motivatonale Folgen der Lernhilfen und lernbezogenen Einstellungen der Eltern. Unterrichtswissenschaft.
Wild, Elke, Remy, K
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, 2019 Hülsmann M, Stiller C, Wilde M. Die Wirkung des Einsatzes gestufter Lernhilfen beim Experimentieren auf Cognitive Load und Motivation.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/ +2 more
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Evaluation von digitalen Arbeitsblättern mit Differenzierungsangebot unter Betrachtung der Motivation, der Usability und der Nutzung von Lernhilfen im Chemieunterricht [PDF]
Mit der vorliegenden Dissertation wurde ein Werkzeug für die Erstellung volldigitaler binnendifferenzierter Arbeitsblätter im Regelunterricht Chemie evaluiert und weiterentwickelt, das ein motivations- und interessensförderndes Potential aufweist.
Fitting, Nils
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The influence of an instructional design upon learning of distance education students in Venezuela [PDF]
, 1987 Die Autorin berichtet über eine empirische Untersuchung zu den Effekten unterschiedlicher didaktischer Gestaltung von Kursmaterialien an der venezuelischen UNA.
Benkö de Rotaeche, Anne
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Offermann M, Karbstein R, Großmann N, et al. Das Potential digital gestufter Lernhilfen für digitalen und binnendifferenzierenden Biologieunterricht.
Schaal, Steffen +9 more
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DiBi-MOOC: Das Potential digital gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht
Lohrsträter R, Großmann N, Gussen L, et al. DiBi-MOOC: Das Potential digital gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht.
Schaal, Steffen +9 more
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Aufgaben mit gestuften Lernhilfen als Methode zur Differenzierung im Mathematikunterricht
, 2016 Aufgaben mit gestuften Lernhilfen stellen eine relativ neue Methode dar, mit welcher man im Mathematikunterricht einer Differenzierung nachkommen kann.
Schafler, Michael
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Hülsmann M, Kleinert S, Offermann M, Sperling N, Wilde M. Gestufte Lernhilfen beim Experimentieren im Biologieunterricht - Forscherkongress zum Thema ‚Thermoregulation bei Tieren‘. MNU-Journal.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/ +4 more
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Offermann M, Großmann N, Großschedl J, et al. Digital gestufte Lernhilfen zur Binnendifferenzierung im Biologieunterricht Konzeption & Evaluation einer Online-Selbstlernfortbildung. . Presented at the 26.
Schaal, Steffen +9 more
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