Results 21 to 30 of about 272 (73)

Der Einfluss gestufter Lernhilfen im fächerübergreifenden Unterricht auf das situationale Interesse beim biologischen Experimentieren

, 2021
Kleinert S, Haunhorst D, Wilde M. Der Einfluss gestufter Lernhilfen im fächerübergreifenden Unterricht auf das situationale Interesse beim biologischen Experimentieren. Presented at the 23. Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO (FDdB 2021)
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Haunhorst, Darius, Kleinert, Svea   +2 more
core  

Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik - Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis)

, 2023
Löser J, Demmer C, Goltz J, et al. Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik - Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis). PFLB - PraxisForschungLehrer*innenbildung.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Koisser, Sebastian, Goltz, Jonas, Demmer, Christine, Werning, Rolf, Löser, Jessica, Streblow, Lilian, Heinrich, Martin, Schilling, Navina, Kleinert, Svea   +9 more
core  

The Use of Support Devices in Text Learning [PDF]

, 1998
Lernen mit Texten stellt hohe Anforderungen an die Selbststeuerungsfähigkeiten von Lernenden. Eine Möglichkeit, Textlernen zu unterstützen, sind Lernhilfen.
Jechle, Thomas
core   +1 more source

Gestufte Lernhilfen als Strukturierungsmaßnahme beim Experimentieren im binnendifferenzierenden Biologieunterricht

, 2017
Stümmler A, Wilde M. Gestufte Lernhilfen als Strukturierungsmaßnahme beim Experimentieren im binnendifferenzierenden Biologieunterricht. In: 19. Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Stümmler, Alexandra   +1 more
core  

Einfluss gestufter Lernhilfen beim Experimentieren auf inhaltliches und methodisches Wissen

, 2019
Stiller C, Großmann N, Wilde M. Einfluss gestufter Lernhilfen beim Experimentieren auf inhaltliches und methodisches Wissen.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Stiller, Cornelia ; https://orcid.org/, Großmann, Nadine ; https://orcid.org/   +2 more
core  

Gestufte Lernhilfen als Mittel der Binnendifferenzierung im fächerübergreifenden Unterricht

, 2019
Maak A-L, Besa K-S, Haunhorst D, Wilde M. Gestufte Lernhilfen als Mittel der Binnendifferenzierung im fächerübergreifenden Unterricht. In: Knauder H, Reisinger M, eds. Individuelle Förderung im Unterricht und in der Schule.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Besa, Kris-Stephen, Knauder, H, Maak, Anna-Lena, Haunhorst, Darius, Reisinger, M   +5 more
core  

Digital gestufte Lernhilfen als Vehikel der digitalitätsbezogenen Lehrkräfte-Professionalisierung im Biologieunterricht

Karbstein R, Brändle M, Großmann N, et al. Digital gestufte Lernhilfen als Vehikel der digitalitätsbezogenen Lehrkräfte-Professionalisierung im Biologieunterricht . Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik.
Großmann, Nadine, Karbstein, Rebekka, Brändle, Marcus, Lohrsträter, Ricarda, Sperling, Nicol, Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Schaal, Steffen, Hering, Maike, Sotiriadou, Christina, Zabel, Sarah, Otto, Siegmar, Gussen, Lea, Großschedl, Jörg, Kleinert, Svea, Schaldach, Pascal ; https://orcid.org/, Offermann, Margit ; https://orcid.org/   +15 more
core   +1 more source

Effekte der Nutzung gestufter Lernhilfen während der Auswertung eines Experimentes im Biologieunterricht auf das situationale Interesse der Lernenden

, 2023
Kleinert S, Besa K-S, Wilde M. Effekte der Nutzung gestufter Lernhilfen während der Auswertung eines Experimentes im Biologieunterricht auf das situationale Interesse der Lernenden. Presented at the 24.
Wilde, Matthias ; https://orcid.org/, Besa, Kris-Stephen, Kleinert, Svea   +2 more
core  

The impact of translation modality on user experience: an eye-tracking study of the Microsoft Word user interface. [PDF]

Mach Transl, 2021
Guerberof Arenas A, Moorkens J, O'Brien S.   +2 more
europepmc   +1 more source

Integrierte computergestützte lernhilfen beim schreiben auf der basis automatisierter instrumente der wissensdiagnose

, 2009
Integrierte computergestützte lernhilfen beim schreiben auf der basis automatisierter instrumente der ...
P Pirnay-Dummer (13707934), D Ifenthaler (12494074), J Rohde (13708714)   +2 more
core