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Menschenrechtsbildung in formalen Lehr-Lernsituationen, der schulpädagogische Aspekt
2003Das Analyseraster vereinigt bekannte Kategorien der Curriculumtheorie und der Didaktik mit solchen, die fur den Lernbereich Menschenrechtsbildung charakteristisch sind, und spezifischen Aspekten der Werteerziehung.
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