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Interaktionsstrukturen zwischen den Geschlechtern in Lernsituationen
2001So unterschiedlich die Motive fur Frauenbildungsangebote auch sind, so verschieden die Zielvorstellungen oder jeweiligen thematischen Gegenstande sein mogen, alle Ansatze der eigenstandigen Frauenbildung teilen eine gemeinsame Unterstellung: Intentionale Frauenbildung geht davon aus, das Manner und Frauen in unterschiedlicher Weise lernen.
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Modellierung individueller Lernsituationen von Schülern
Matthes, Gerald
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Fachkraft-Kind-Interaktionen in Lernsituationen der frühen naturwissenschaftlichen Bildung
Zeitschrift für GrundschulforschungMiriam Brandtner +5 more
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Menschenrechtsbildung in formalen Lehr-Lernsituationen, der schulpädagogische Aspekt
2003Das Analyseraster vereinigt bekannte Kategorien der Curriculumtheorie und der Didaktik mit solchen, die fur den Lernbereich Menschenrechtsbildung charakteristisch sind, und spezifischen Aspekten der Werteerziehung.
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