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O letramento e a organização da informação digital aliados ao aprendizado ao longo da vida

open access: yesRDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2018
O letramento digital é fruto de pensamento crítico e busca potencializar os métodos de estudo pela tecnologia da informação. A questão de pesquisa aqui tratada é compreender como o letramento digital pode contribuir para o aprendizado ao longo da vida. O
Sonia Boeres
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COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DO CONCEITO

open access: yesEducação em Revista
RESUMO: O presente artigo trata de uma revisão sistemática acerca do conceito de Competências Digitais (CD) na Educação. Para isso, utilizaram-se três bases de dados: Banco de Teses e Dissertações da Capes, Portal de Periódicos da Capes e Google ...
KETIA KELLEN ARAÚJO DA SILVA   +1 more
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Ensino de literatura brasileira: investigando concepções de professores da rede estadual de Pernambuco sobre orientações e documentos curriculares oficiais [PDF]

open access: yes, 2013
There are about of 40 years, the linguistic studies passed to conceive the language as social interaction. This implied modifications in the teaching of language and literature, leading to questioning of the rigid division historically operated between ...
Lívia Suassuna
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Olhares complementares sobre letramento científico e o papel dos pesquisadores em comunidades virtuais

open access: yesEm Questão, 2015
Estudo webométrico sobre a discussão em torno das audiências a serem privilegiadas, no que tange aos impactos e à incidência das informações de caráter científico.
Rodrigo Silva Caxias de Sousa   +2 more
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Concepções sobre a biblioteca escolar: análise de conteúdo [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.Aborda a biblioteca escolar e as suas diversas concepções na comunicação científica por meio da análise de conteúdo.
Follmann, Cleonice Inês
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Entre os seres e os saberes: a identidade ontológica das taxonomias: ciência, método ou produto? [PDF]

open access: yes, 2016
Desde os finais do século XIX, a noção de taxonomia encontra-se associada à Biblioteconomia e à Documentação, bem como à Ciência da Informação, particularmente no âmbito da organização e da recuperação da informação e do conhecimento.
Freitas, Maria Cristina Vieira de   +3 more
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As necessidades de letramento informacional com estudantes universitários

open access: yesRDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
Introduction: This article investigated the information profile of higher education students, focusing on their information needs and the impact of information literacy. The objective was to identify how these needs can be met to develop effective literacy strategies.
Ueliton Araújo Trindade   +2 more
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A interface entre inteligência artificial e letramento informacional no ensino superior: contextos, avanços e desafios inter e multidisciplinares

open access: yesEncontros Bibli
Objetivo: Este artigo aborda a interface entre Inteligência Artificial (IA) e Letramento Informacional no Ensino Superior, considerando contribuições tecnológicas recentes.
Maria Heldaiva Bezerra Pinheiro   +2 more
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I-mídi@s para escolas do ensino básico no Brasil e em Portugal [PDF]

open access: yes, 2013
A presente pesquisa-ação versa sobre o desenvolvimento de uma plataforma educacional, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) I-Mídi@s e de uma apropriada metodologia pedagógica para ser nela utilizada, direcionada especialmente a educandos do Ensino ...
Dall' Olio, Luiz, Ramos, Altina
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Inteligência informacional: aspectos informacionais no contexto de videogames e suas implicações entre estudantes de graduação

open access: yesCiência da Informação, 2019
A pesquisa teve como objetivo analisar as implicações da inteligência informacional, no contexto de videogames, entre estudantes de graduação. De natureza aplicada, metodologicamente a pesquisa possui abordagem quantitativa.
Silvio Luiz de Paula   +1 more
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