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Theory and practice of reading education: "The pleasure of reading" in secondary school, today

open access: yes
reservedNell’età digitale, l’approccio dei giovani alla lettura è in costante evoluzione. L’uso massiccio delle nuove tecnologie non solo mette in crisi la lettura profonda, ma sta anche modificando il ruolo rivestito dalla letteratura nel sistema ...
DE ZOTTI, GEMMA
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Introduzione Focus. L'importanza della lettura.

open access: yes, 2015
Viene proposto un focus sulla lettura nell'infanzia 0-6 a partire da diversi punti di vista. Si considerano le attività di Centri di lettura, di istituzioni educative, l'apporto delle tecnologie del leggere e delle numerose iniziative che a livello ...
MARTARI, YAHIS, GHERARDI, VANNA
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Lettura e interpretazione del canto XXXII

open access: yes
Nell'ambito di una prestigiosa Lectura Dantis di carattere internazionale, il saggio offre una lettura del canto XXXII del ...
Giuseppe Ledda
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Intervento

open access: yes, 2019
Inventio del tempo e sua “lettura ...
sandro staiano
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Lettura e interpretazione del canto XXXI

open access: yes
Nel quadro di una prestigiosa Lectura Dantis di carattere internazionale, si offre una lettura innovativa del canto XXXI del ...
G. Ledda
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Riflessioni sulla lettura: la strategia della "Storia dell'assedio di Lisbona" di José Saramago

open access: yes, 2013
Il presente studio prende in esame la "Storia dell’assedio di Lisbona" (1989) di José Saramago, basandosi sui fondamenti della teoria della lettura. In questo romanzo, il Nobel portoghese delinea una sua poetica del lettore intrecciandola con un’analisi
K. Darici, Darici, Katiuscia
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Fra Architettura archeologia e tipologia: il massiccio centrale in Siria

open access: yes, 1996
Lettura del territorio e degli organismi urbani in Siria.
CARLOTTI, PAOLO
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Lettura del canto ventottesimo

open access: yes, 2012
Lettura del canto XXVIII del ...
MERCI, ALESSANDRO
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Il contributo della lettura contro la dispersione scolastica.

open access: yes, 2018
Il saggio invita ad una riflessione sul significato formativo della lettura, posto in relazione con un fenomeno, qual è quello della dispersione scolastica, che riguarda in primo luogo i soggetti coinvolti, le loro famiglie e , soprattutto, le politiche
Agnese Rosati
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