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Diseño y juego para el fomento lector desde la primera infancia: análisis de los libros objeto de Antonio Ladrillo y Elena Odriozola

open access: yesSiglo XXI, Literatura y Cultura Españolas, 2023
La materialidad del libro álbum, así como la secuencia y la relación entre el texto y la ilustración son elementos centrales en su definición y éxito para ser considerado una pieza clave en la iniciación a la lectura.
Francisco Antonio Martínez-Carratalá   +2 more
doaj   +1 more source

Nonfiction Picturebook Reading in Early and Elementary Education: A PRISMA‐P Systematic Review

open access: yesReading Research Quarterly, Volume 61, Issue 1, January/February/March 2026.
Visual summary of a PRISMA‐P systematic review examining nonfiction picturebook reading in early and elementary education. The graphic integrates the genre's historical foundations and a bibliometric representationx of the empirical studies identified between 2000 and 2024.
Diana Muela‐Bermejo   +1 more
wiley   +1 more source

Skin Colour and Priesthood. Debating Bodily Differences in Early Modern Catholicism*

open access: yesJournal of Religious History, Volume 48, Issue 2, Page 135-152, June 2024.
Can people of different skin colours become Catholic priests? What may seem self‐evident from today's perspective, Catholic theologians and canon lawyers controversially debated in the late sixteenth and early seventeenth centuries. While most authors agreed that colour per se was not a problematic factor, an increasing number argued that non‐white ...
Brendan Röder
wiley   +1 more source

Representaciones de la diferencia y de la aceptación: una lectura comparada de dos libros-álbum portugueses

open access: yesActa Scientiarum: Language and Culture, 2019
En este texto se pretende realizar un análisis comparativo de dos libros-álbum portugueses, Bernardino (Bacelar, 2005) y Tão tão grande [Tan, tan grande] (Sobral, 2016), de Manuela Bacelar (Coimbra, 1943) y Catarina Sobral (Coimbra, 1985 ...
Carina Rodrigues, Ana Margarida Ramos
doaj   +1 more source

EL USO DEL LIBRO ÁLBUM PARA LA FORMACIÓN DE LECTORES CRÍTICOS: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

open access: yesDialéctica
La presente revisión bibliográfica analiza veintidós estudios publicados en la última década sobre el uso del libro-álbum en la formación de lectores críticos.
Claudia Esperanza Jerez Cote   +1 more
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Esquirlas más que memorias

open access: yesLatin American Research Review
“El futuro del libro es el álbum, así como la ruina es el futuro del monumento”, propone Barthes en La preparación de la novela (Barthes 2005, 257). Según él, el álbum en tanto forma daría cuenta de un universo sin jerarquías, disperso y fragmentario ...
Florencia Garramuño
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La voz de los personajes en los álbumes sin palabras

open access: yesAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2015
Los álbumes sin-palabras narran historias exclusivamente con imágenes. El presente artículo se pregunta por las razones de la carencia de textos escritos y centra su atención en los personajes que aparecen.
Emma Bosch Andreu
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Análisis del papel de los libros álbum en el desarrollo de las habilidades de lenguaje de los niños de la educación básica primaria

open access: yesPapeles
Introducción: el libro álbum, entendido como objeto reflexivo en el que el texto y la imagen dialogan con interdependencia, propone una didáctica innovadora en el fomento y el desarrollo de las habilidades de lenguaje, por medio de la adquisición de ...
Valentina Arango   +2 more
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La narración autobiográfica del oficio del maestro: a propósito del libro álbum como posibilidad para repensar la didáctica universitaria

open access: yesUni-pluriversidad, 2018
El objetivo del siguiente artículo es presentar los resultados de la innovación didáctica Entre maestros: del aula de clase a la academia, la cual introduce una pregunta por la didáctica universitaria, que va más allá de pensar los recursos o estrategias
Alejandra Cardona Castrillón   +1 more
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Estéticas para la infancia. El libro álbum como género de ruptura

open access: yesBoletín de Arte, 2016
A partir de la década del noventa, el mercado editorial argentino destinado al público infantil se animó a producir otros géneros, como el libro álbum, que ya tenía un amplio desarrollo en Europa.
Valeria Sardi
doaj  

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