Revista Iberoamericana de Educación, 2012 La siguiente propuesta estudia las relaciones entre texto e imagen como complementos recíprocos para la interpretación del mensaje literario en el libro álbum ilustrado. Si bien el lector modelo de los libros álbum son los niños pequeños, aquí se propone
Christian Alejandro Arenas Delgado
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Comprensión de emociones mediante la lectura del libro álbum y las conversaciones entre preescolares
, 2015 Está intervención estuvo orientada a generar espacios significativos de aprendizaje que facilitaran el desarrollo de la comprensión de emociones en 11 niños(as) preescolares, a partir de la exploracion e interpretación del libros álbum, espacios de ...
Zemanate Gómez, Elvia del Pilar +2 more
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Lanzamiento del libro “Scaling up Development Impact”, de Isabel Guerrero [álbum fotográfico]
, 2023 El lunes 11 de diciembre de 2023 se presentó en la CEPAL el libro “Scaling up Development Impact”, de Isabel Guerrero, Cofundadora y Directora Ejecutiva de Imago Global Grassroots. Escrito con Siddhant Gokhale & Jossie Fahsbender.
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FronteiraZ, 2016 En este artículo nos proponemos analizar el libro álbum Ojalá pudiera pedir un deseo del autor e ilustrador taiwanés Jimmy Liao desde una doble mirada. Por un lado, indagar en cómo se configura este texto en una relación clara entre literatura y arte –a ...
Valeria Sardi
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El libro álbum como instrumento didáctico para el aprendizaje de la lectura
, 2022 El presente trabajo monográfico realizado previo a la obtención del título de Magister en Educación Básica, se refiere al tema: El libro álbum como instrumento didáctico para el mejoramiento del proceso de la lectura, en los estudiantes de primer año ...
Ruano Villarreal, Nidia Fernanda
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El libro álbum como estrategia para iniciar el proceso de escritura en Niños de inicial
, 2019 En este presente trabajo monográfico, describimos conceptos teóricos sobre el libro álbum como estrategia para iniciar el proceso de escritura en niños de inicial.
Dioses Camacho, Flor
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El libro álbum en el aula de Infantil: Análisis de las respuestas lectoras en dos contextos educativos diferentes [PDF]
, 2017 La teoría y metodología de la educación literaria y del libro álbum brindan una plataforma pedagógica ideal para diseñar propuestas curriculares de calidad en la infancia.
Lopez Marin, Ana Pilar +1 more
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Intencionalidad estética y narrativa de la doble página en el álbum ilustrado
Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2013 El álbum ilustrado, si bien es una obra derivada y evolucionada del libro ilustrado, se ha transformado en un arte visual que adquiere unas características relacionadas con la expresividad de las imágenes narrativas, con el fin de potenciar, completar o ...
Gloria Lapeña Gallego
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The therapeutic use of the dog in Spain: a review from a historical and cross-cultural perspective of a change in the human-dog relationship. [PDF]
J Ethnobiol Ethnomed, 2017 Vallejo JR, Santos-Fita D, González JA.
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[The portfolio as a tool to evaluate residents]. [PDF]
Aten Primaria, 2006 Torán-Monserrat P, Arnau I Figueras J.
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