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El libro de texto o manual escolar representa un recurso central de la práctica de aula y ha generado un extraordinario campo de estudio que ha dado como resultado una considerable producción académica y científica.
J. González-González +3 more
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TABLAS ESTADÍSTICAS EN LIBROS DE TEXTO CHILENOS DE 1º Y 2º AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
En este artículo presentamos los resultados obtenidos al analizar las actividades en las que intervienen tablas estadísticas en un grupo de libros de texto.
D. Díaz-Levicoy +2 more
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Theoretical approach to Edixgal. Digital book of physical education [PDF]
[Resumen] Uno de los grandes dilemas en el que se encuentra la comunidad educativa es el apostar por libros de texto electrónicos (conocido también como eTextBook) en detrimento de los libros de texto impresos, en Galicia se ha optado en algunos centros ...
Rodríguez Machado, Eduardo
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La importancia hermenéutica de la Introducción al «Tractatus» de Wittgenstein, de Elizabeth Anscombe
Nuestro artículo analiza el libro de Elizabeth Anscombe destacando su carácter político. Cuando decimos «político» nos referimos a que desde su publicación opera como un filtro de exclusión de otras lecturas del Tractatus.
Horacio Luján Martínez
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espanolLa introduccion del pensamiento algebraico en la educacion primaria es una tendencia actual en terminos internacionales. Este hecho hace necesario investigar sobre la naturaleza de las tareas planteadas en los libros de texto oficiales de primaria,
Lilia Patricia Aké Tec, J. Godino
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espanolEstudios recientes senalan que una amplia mayoria de los profesores de Espana utilizan el libro detexto en las actividades desarrolladas en el aula.
Silvana Perez +1 more
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¿SOCIOLOGÍA DE LA LITERATURA? ¿QUÉ ES ESO? LEAMOS A GISÈLE SAPIRO
Este texto es una reseña del libro La Sociología de la Literatura de Gisèle Sapiro. Este libro evidencia las formas de construcción del objeto de estudio entre la Sociología y la Literatura, así como, los principales marcos teóricos que se han ocupado de
Cristopher Montero Corrales
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Looking for new future researches based on the textbook as a teaching resource in the classroom and its possible impact on learning, this study begins describing how it has been understood by different authors and what the main characteristics that ...
M. P. F. Palop +2 more
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Literatura sin palabras: el caso de los libros-álbum sin texto
El libro-álbum, espacio de creatividad y experimentación, donde se entrecruzan lo lúdico y la sofisticación artística, fue considerado la contribución más original y relevante de la literatura infantil a favor de la literatura canónica.
Inês Costa, Ana Margarida Ramos
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Materiales educativos como el libro de texto y las ilustraciones incluidas en ellos son habitualmente empleados en la ensenanza de las ciencias, de modo que estudiar su influencia en la actitud hacia la Ciencia del alumnado es apremiante, aun mas cuando ...
David Aguilera Morales, F. Palacios
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