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Lecturas vinculares : un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana [PDF]

open access: yes, 2010
Partiendo del concepto de lectura vincular, como inicio del proceso lector infantil, del estudio de la oferta editorial actual destinada a la pequeña infancia (0 a 3 años) y del papel de los agentes implicados en ella: editores, autores, familia y ...
Calvo Buil, Nati
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EL LIBRO ILUSTRADO DE NO FICCIÓN EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

open access: yes, 2022
Con este capítulo se tiene la intención de reflexionar sobre el libro ilustrado de no ficción y el aprendizaje basado en proyectos, pues encontramos en ambos elementos una combinación idónea para promover el desarrollo de la lengua oral en la escuela infantil.
Saiz Pantoja, Roberto   +1 more
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Otra música, otros retratos de infancias

open access: yesHumanitas. Revista de Teoría, Crítica y Estudios Literarios
El artículo proporciona una visión general de la poesía para niñas y niños escrita en español desde mediados del siglo XX hasta la actualidad.
Adolfo Cordova Ortiz
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Narración gráfica e inclusión. Un recorrido del álbum ilustrado al cómic para integrar la discapacidad [PDF]

open access: yes, 2014
Uno de los objetivos principales de la red “Cómic como elemento didáctico” es la promoción de la lectura en el ámbito educativo y la reflexión de sus posibilidades pedagógicas desde distintas perspectivas.
Pomares Puig, María Pilar
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What's eso? Un libro ilustrado infantil

open access: yes, 2023
[ES] Se trata de un libro infantil donde se ilustran algunas palabras en inglés y español. Las ilustraciones tienen detalles divertidos que las relacionan entre sí dando pie a imaginar una posible historia. El libro se ha pensado para atraer a un público de 4 a 6 años.
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Artea, ilustrazioa eta kultura bisuala. Eskolaz kanpoko zein barneko bitartekaritza hezitzaile kritikoa [PDF]

open access: yes, 2018
658 p.[ES] Nos complace presentar en este libro los resultados del IV Congreso Internacional Arte, Ilustración y Cultura Visual en educación infantil y primaria que en su cuarta edición se ha centrado en la reflexión sobre la mediación crítica dentro y ...
Aberasturi Apraiz, Estíbaliz   +2 more
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Hacia una aproximación teórica del libro álbum: reconocimiento de su potencialidad didáctica en el aula [PDF]

open access: yes, 2019
La presente monografía está dirigida a profesores que estén buscando otra manera de acercar a sus estudiantes a los libros, por ello reconocemos la importancia de este tipo de materiales en la primaria, pero queremos enfatizar en como poder usarlos en el
Guzmán Martínez, Juan Sebastián   +1 more
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Poesía infantil y diálogo intersemiótico: la teoría de la lírica frente a un receptor niño que lee imágenes [PDF]

open access: yes, 2017
Regarding children’s literature, drawings have recently achieved to transpose a limit which –based on reading manners that supported the main importance of verbal aspects– assigned to them less semantic weight: with the arrival of picture books –together
di Marco, Marina
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Álbumes ilustrados para aprender valores [PDF]

open access: yes, 2016
La formación en valores es condición indispensable de una educación integral. En educación infantil los cuentos suponen para el docente una herramienta poderosa, para el alumnado significa el descubrimiento de mundos reales e imaginarios.
Fernández Bordera, Natalia
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Libro infantil ilustrado con realidad aumentada

open access: yes, 2021
El presente documento no cuenta con resumen.
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