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THE PICTUREBOOK AS A TOOL FOR LITERARY, ARTISTIC AND GENDER EDUCATION: THE CASE OF MARIANA RUIZ JOHNSON’S MAMÁ [PDF]

open access: yes, 2015
El álbum ilustrado es uno de los principales materiales impresos a los que acceden los niños y las niñas en sus primeras etapas del aprendizaje. Al ser una manifestación literaria en la que el texto y las ilustraciones tienen la misma entidad, es ...
Senís Fernández, Juan
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EL ALBÚM ILUSTRADO COMO AGENTE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICO-LITERARIA Y DE GÉNERO EL CASO DE MAMÁ, DE MARINA RUÍZ JOHNSON [PDF]

open access: yes, 2014
  RESUMENEl álbum ilustrado es uno de los principales materiales impresos a los que acceden los niños y las niñas en sus primeras etapas del aprendizaje.
Senis Fernandez, Juan
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José Soto Vázquez y Ramón Tena Fernández. (2024). Educación lectora en el siglo XXI. Colección Editorial Dykinson. 155 páginas. Identificadores: ISBN 978-84-1070-454-1

open access: yesOndina - Ondine
El monográfico Educación lectora en el siglo XXI, editado por José Soto Vázquez y Ramón Tena Fernández, profesores de la Universidad de Extremadura, reúne seis estudios que abordan distintos aspectos de la lectura en contextos educativos.
Carolina Picapiedra de Matías
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El álbum ilustrado como herramienta docente y potenciadora de la creatividad en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2017
[ES] Habitualmente, en Educación Infantil, el uso de los álbumes ilustrados está generalizado como herramienta introductoria a la lectoescritura. No obstante, existen otros beneficios para los cuales pueden llegar a ser un recurso adecuado. Es el caso de
Heras Sanz, Enrique
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La imagen en pugna con la palabra [PDF]

open access: yes, 2008
p. 43-57Either in a book with pictures or in an album, the relationship between word and image has proven to be troublesome: both codes should integrate, so that the result is a single literary composition, with a variety of meanings, even if it is ...
Díaz Armas, Jesús
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Adaptación ilustrada del mito de Perseo como recurso en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2017
[ES] El presente trabajo pretende acercar los mitos griegos a las aulas de Educación Infantil ya que éstos han sido referentes de multitud de producciones artísticas a lo largo de la historia, llegando a formar parte de nuestro imaginario colectivo.
Chasco Sanabria, Eneko Aritza
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Intencionalidad estética y narrativa de la doble página en el álbum ilustrado

open access: yesAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2013
El álbum ilustrado, si bien es una obra derivada y evolucionada del libro ilustrado, se ha transformado en un arte visual que adquiere unas características relacionadas con la expresividad de las imágenes narrativas, con el fin de potenciar, completar o ...
Gloria Lapeña Gallego
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La transexualidad trabajada desde el álbum ilustrado [PDF]

open access: yes, 2019
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2018/2019El presente Trabajo Final de Grado es de carácter profesional y teórico, trabaja la transexualidad contemplada desde una perspectiva coeducativa.
García Aupí, Patricia
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El álbum poético en portugués y en español: sinergia estética entre palabras e ilustraciones [PDF]

open access: yes, 2017
Este estudo procurou problematizar a relação textual que se observa entre a palavra e a imagem em um tipo de texto especialmente concebido para crianças: o álbum poético.
Selfa Sastre, Moisés   +1 more
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EL LIBRO ILUSTRADO DE NO FICCIÓN EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

open access: yes, 2022
Con este capítulo se tiene la intención de reflexionar sobre el libro ilustrado de no ficción y el aprendizaje basado en proyectos, pues encontramos en ambos elementos una combinación idónea para promover el desarrollo de la lengua oral en la escuela infantil.
Saiz Pantoja, Roberto   +1 more
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