ABSTRACT Researching gender violence and transnational feminist movements fuels commitment to meaningful change. Drawing on Toni Morrison's 1998 call to refuse desensitization to violence, examining how three university students—Niloufar Esmaeili (PhD English), Jessica Corona (MA Spanish), and Jasbeth Medrano (Political Science undergraduate)—engaged ...
Niloufar Esmaeili +2 more
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FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA VISÃO DE SEUS COORDENADORES
RESUMO A pesquisa teve por objetivo analisar a visão dos coordenadores de estágio sobre as ações que compõem o estágio curricular supervisionado em seus cursos. Caracteriza-se por ser qualitativa do tipo descritiva. Como instrumento para coleta de dados,
Camila Rinaldi Bisconsini +2 more
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Las “licenciaturas” como grado académico: Una revisión bibliográfica en el contexto de Costa Rica
Este artículo tiene el objetivo de presentar una revisión bibliográfica efectuada para verificar el uso actual del grado académico de “licenciatura”.
Fulvio Lizano-Madriz +1 more
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The Evolution of the Cocos‐North America‐Caribbean Triple Junction From Detrital Zircon Analysis
Abstract The tectonic framework and Cenozoic evolution of the Cocos–North America–Caribbean (Co–NA–Ca) triple junction remain subjects of major geological importance due to their complexity and regional impact. New U–Pb zircon geochronology of detrital sediments and detailed structural and geomorphic mapping from southern Chiapas, Mexico, provide ...
Mattia Parolari +7 more
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El Plan de Estudios de la Licenciatura en Administración de Empresas de la U.N.T.: historias y trayectorias. [PDF]
La dinámica generada por el proceso de cambio del Plan de Estudios de la Licenciatura en Administración de Empresas de la U.N.T., nos invita a “hacer pie” en lo cotidiano. En todos nosotros opera el olvido, la naturalización de lo que ocurre, como si por
Ferreyra, Teresa Carolina
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Impacto do uso de objetos de aprendizagem no desenvolvimento da competência comunicativa em Libras
A disciplina de Libras é obrigatória nos cursos de licenciatura no Brasil e as questões metodológicas relacionadas à prática pedagógica deste contexto são ainda pouco exploradas.
Lídia da Silva, Marcelo Porto
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O papel do curso de matemática na formação de professores para o ensino fundamental e médio, na visão de graduandos e egressos do curso. [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O objetivo desse estudo é compreender qual tem sido a importância do Curso de Matemática na formação dos professores do ensino ...
Martins, Francielle Silveira
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As novas diretrizes curriculares para a formação de professores: a experiência do curso de matemática da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas.As reformas educacionais empreendidas nos anos de 1990 buscaram reformulação o campo educacional numa tentativa de garantir a qualidade da educação básica ...
Bombassaro, Ana Paula
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Este texto apresenta o registro da construção de um coletivo docente que engloba a formação inicial e continuada de professores no Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. O diálogo entre a tríade: estágio curricular na
Elizabeth Orofino Lucio
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Avaliação da aprendizagem na educação a distância: um estudo sobre o curso de complementação para licenciatura em biologia, física, química e matemática [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Na Educação a Distância (EaD), a avaliação da aprendizagem vem sendo reconhecida como um dos aspectos fundamentais para
Vieira, Marlete
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