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Um estudo quantitativo sobre a intenção de persistência de estudantes de licenciatura em Física de uma universidade pública brasileira embasado no Modelo da Motivação da Persistência de Vincent Tinto

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2023
Os cursos de graduação em Física estão entre os que apresentam maiores índices de evasão nas universidades brasileiras. Para combater esse problema, é necessário um entendimento profundo das causas que levam os estudantes a evadirem ou persistirem em ...
T. Espinosa   +3 more
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Em que medida o desempenho acadêmico contribui para a evasão? O caso de um curso de Licenciatura em Física

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2023
Cursos de Física são tradicionalmente conhecidos por apresentarem elevadas taxas de evasão e reprovação. Neste artigo, baseados na Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu, analisamos a relação entre desempenho acadêmico e evasão no curso de ...
Rafaella Carvalho Barbosa   +2 more
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EVASÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UM OLHAR ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS DE VIDA

open access: yesCaderno de Física da UEFS, 2023
A ausência de políticas públicas educacionais com foco na valorização profissional do professor contribui consideravelmente para a falta destes com formação específica e, consequentemente, de formação qualificada.
F. Silva, Renata Pojar
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Licenciatura em Física com Ênfases: uma opção no Contexto da BNCC

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2022
A publicação da terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem induzido uma série de debates entre os atores envolvidos na formação de professores da Educação Básica. Particularmente, para a Área do Conhecimento de Ciências da Natureza, que
I. Marques
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A visão de matriculados sobre a evasão num curso de Licenciatura em Física

open access: yesPro-Posições, 2022
Resumo Objetivamos compreender quais são, na visão de licenciandos em Física, as causas e as possíveis soluções para a evasão no curso. Para isso, tomamos como base o modelo teórico de Tinto e considerações da literatura sobre as causas e as possíveis ...
A. V. D. Silva   +1 more
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Formação docente durante a pandemia da COVID-19: Percepções dos/as estudantes da Licenciatura em Física sobre o Estágio Supervisionado de forma remota

open access: yesRevista Insignare Scientia - RIS, 2022
O presente trabalho é uma pesquisa qualitativa, básica e caracterizada como estudo de caso, de acordo com Yin (2001). O público-alvo foi formado pelos/as estudantes do último período do curso de Licenciatura em Física do IFSul - CaVG e os/as estudantes ...
A. Silva   +2 more
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A ASTRONOMIA COMO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA REGIÃO SUL DO BRASIL

open access: yesRevista Latino-Americana de Educação em Astronomia, 2022
Apresentamos neste trabalho os resultados de uma pesquisa que buscou mapear a disciplina de Astronomia nos cursos de Licenciatura em Física do sul do Brasil.
Leopoldo Gorges Neto, L. Arthury
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Ensino de Mecânica Quântica na licenciatura em Física por meio da História e Filosofia da Ciência

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021
Neste artigo são analisados os resultados da aplicação de uma proposta didática no contexto de ensino da Mecânica Quântica (MQ) baseada na História e Filosofia da Ciência (HFC) implementada no curso de licenciatura em Física.
Rafaelle da Silva Souza   +3 more
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Uma investigação com discentes do curso de licenciatura em física acerca do engajamento acadêmico no estágio supervisionado

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2023
O objetivo desta pesquisa foi investigar o engajamento dos estudantes no uso de práticas de ensino inovadoras, por meio da análise dos relatórios de estágio curricular obrigatório de 28 discentes do curso de graduação em licenciatura em física do campus ...
Raí Mendes Farias, Tiago Nery Ribeiro
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As Representações Sociais de Estudantes de Licenciatura em Física sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem em apoio ao Ensino Remoto Emergencial

open access: yesEAD em Foco, 2023
A pandemia de Covid-19 afetou significativamente a vida de estudantes, professores e demais setores da sociedade, em todo o mundo. Devido à necessidade do distanciamento social, as escolas e as universidades tiveram que adaptar suas aulas para os ...
Osias de Barros Anunciação   +1 more
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