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Licenciatura em Ciências Biológicas

open access: yesRevista Acadêmica Licencia&acturas, 2022
O estudo mapeou as perspectivas profissionais e fatores motivacionais para a escolha do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Os participantes são graduandos, entre o 5º e o 8º período de curricularização. Trata-se de uma pesquisa com método misto, questionário semiestruturado e, análise de conteúdo.
Bárbara Jaeger, Suelen Bomfim Nobre
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Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas

open access: yesEnsaio, 2020
Este artigo tem como objetivo identificar elementos voltados à formação de professores nos componentes curriculares dos cursos de licenciaturas noturnas da Universidade Federal da Bahia (Ufba).
Renata Meira Veras   +3 more
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Correspondências sobre o outro na educação especial

open access: yesETD: Educação Temática Digital, 2019
O outro como tema na educação especial provoca um impasse no campo das licenciaturas. Algo no encontro com a deficiência causa estranhamento e essa não parece subsumida nem mesmo às diretrizes inclusivas.
Carla Karnoppi Vasques   +1 more
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AVALIAÇÃO DOS FATORES MOTIVADORES PARA INGRESSO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE LICENCIATURAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO

open access: yesRevista Prática Docente, 2021
Este trabalho objetiva investigar as motivações que contribuíram para o ingresso e a permanência dos alunos em cursos de licenciaturas duplas e específicas, na perspectiva de indicar potencialidades e fragilidades na formação inicial e formativa do ...
Erinéia da Silva Santos   +2 more
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La compatibilización de las carreras de documentación de la Argentina al MERCOSUR: análisis de sus niveles de armonización curricular

open access: yesInvestigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, 2013
Con el objeto de describir los niveles de adecuación de las carreras de Bibliotecario y de Licenciado en Bibliotecología a las recomendaciones propuestas en los Encuentros de Directores y Docentes de las Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la ...
Carlos Hugo Artaza
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Vozes e temas que perpassam o discurso curricular do curso de Letras - doi: 10.4025/actascilangcult.v32i2.9341

open access: yesActa Scientiarum: Language and Culture, 2010
Este artigo objetiva analisar e discutir o Projeto Político Pedagógico do currículo do curso de Letras da UEL – licenciatura em Língua Portuguesa e respectivas literaturas – implantado em 2006.
Eliana Merlin Deganutti de Barros
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POSSIBILIDADES DESCOLONIAIS NOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURA:

open access: yesCadernos Cajuína, 2022
O presente artigo decorre de uma pesquisa que visa compreender as presenças e as ausências de saberes e conhecimentos indígenas nos currículos de algumas licenciaturas de uma universidade pública brasileira, bem como refletir acerca das possibilidades ...
João Farias
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As licenciaturas e as novas políticas educacionais para a formação docente Teaching major and brazilian policies about teacher education

open access: yesEducação & Sociedade, 1999
Neste artigo são apresentadas reflexões e análises a respeito das recentes políticas educacionais para a formação docente no Brasil. O foco são as diferentes questões que envolvem os cursos de licenciatura no país, principalmente, a partir da aprovação ...
Júlio Emílio Diniz Pereira
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Procuram-se professores histéricos: sobre o papel da escrita nas licenciaturas

open access: yesEstilos da Clínica, 2013
Desenvolvemos a tese de que o ensino de língua vem perdendo sua capacidade de fazer laços discursivos em decorrência da ruptura da cadeia dos significantes que sustentam o discurso do professor, ocasionada pela multiplicação das demandas sociais que ...
Thomas Massao Fairchild
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Communication Partner Training Practices for People With Aphasia Among Latin American Speech and Language Therapists: A Survey of Implementation Barriers and Facilitators

open access: yesInternational Journal of Language &Communication Disorders, Volume 61, Issue 4, July/August 2026.
ABSTRACT Background Communication Partner Training (CPT) is an evidence‐based approach that enhances conversation and participation for people with aphasia (PwA) by involving their communication partners (CPs) in therapy. Although CPT is endorsed in international guidelines, little is known about its application in Latin American contexts, where ...
Claudia Olivares‐Matus   +2 more
wiley   +1 more source

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