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Reconfigurando el sentido del liderazgo en organizaciones escolares contemporáneas: La perspectiva del liderazgo distribuido [PDF]

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
El liderazgo en las organizaciones escolares tiene una amplia base empírica y teórica que lo avala como factor de efectividad escolar. Alcanzando notoriedad por su estudio, programas de formación en políticas educativas y por sus efectos en procesos de ...
Óscar Maureira Cabrera   +2 more
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Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia   +4 more
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Teoría fundamentada para el diseño de un modelo de gestión educativa local de calidad

open access: yesTzhoecoen, 2022
Las instituciones educativas y las unidades de gestión estatal que las administran tienen como problemáticas cruciales al liderazgo directivo escolar y el clima organizacional. Después de un estudio diagnóstico de tipo básico, descriptivo-propositivo de
Fiorella Del Rosario Rivadeneyra Pérez
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Gestión y liderazgo: enfoque desde una célula educativa

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2021
A la luz de investigaciones en América Latina y Colombia los retos que enfrenta la educación para el siglo XXI, otorgan relevancia al rol del gerente educativo fundamentado en un estilo de liderazgo.
Freddy Marín-González   +1 more
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Las teorías implícitas de directores de educación básica sobre liderazgo

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2021
La presente investigación se llevó a cabo en la ciudad de Chihuahua, con la participación de 35 directores de educación básica, con diez o más años de antigüedad en la función, ubicados en varias zonas escolares situadas al norte, centro y sur de la ...
Nora Idalia Pérez Carta
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PRÁCTICAS DE LIDERAZGO EN ESCUELAS CON ORIENTACIÓN INCLUSIVA Y BUENOS RESULTADOS ACADÉMICOS [PDF]

open access: yesEducação & Sociedade, 2023
RESUMEN El objetivo de este estudio es explorar y describir las prácticas de liderazgo presentes en escuelas identificadas como inclusivas y a la vez con buenos resultados académicos.
René Valdés
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El liderazgo escolar: implicaciones en la calidad de las organizaciones educativas del contexto actual en México

open access: yesRevista Nacional de Administración, 2016
En la actualidad la búsqueda por la calidad educativa se ha convertido en un desafío para todas las organizaciones educativas. El liderazgo escolar tiene un papel fundamental en la transformación de la sociedad, específicamente en la educación, y para ...
Dora María Ocampo Herrera   +1 more
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Liderazgo directivo y desempeño profesional docente de la enseñanza virtual durante el estado de emergencia sanitaria en una escuela pública

open access: yesInnova Research Journal, 2022
El liderazgo directivo en tiempos de virtualidad ha constituido un reto institucional, así como el desempeño profesional docente en las actividades pedagógicas desarrolladas en el proceso formativo escolar, predispuestas en alcanzar el cumplimiento de ...
David Maita-Díaz   +2 more
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Características del liderazgo de la jefatura departamental en matemática de un centro de alto desempeño en educación secundaria en Chile

open access: yesInnovaciones Educativas, 2022
El objetivo del siguiente trabajo, es caracterizar el liderazgo y factores contextuales del jefe del Departamento de Matemática de un centro de educación secundaria chileno, con trayectoria de desempeño escolar notable, que ha institucionalizado la ...
Oscar Maureira Cabrera
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La inteligencia emocional y liderazgo escolar

open access: yesAula, 2015
El fenómeno del liderazgo escolar, así como el de la inteligencia emocional, han despertado el interés de la comunidad científica y se ha traducido en una necesidad premiosa de comprender el impacto que puedan lograr en la vida de las escuelas.
João RUIVO, Sérgio PAES
doaj   +1 more source

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