Results 21 to 30 of about 338,277 (235)
LIDERAZGO INTERMEDIO EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Revista Reflexión e Investigación EducacionalUn liderazgo intermedio es importante para comprender las claves que generan cambios positivos en el estudiantado, apuntando hacia la búsqueda de la comprensión de los factores que permitan reducir las variables intervinientes de la estabilización organizacional.
Sandra Quiroz Ávila +1 more
openaire +2 more sources
Taller de liderazgo escolar en estudiantes de secundaria
Revista MENDIVEEn el contexto actual, la demanda de líderes capaces de guiar a las comunidades hacia la mejora y la consecución de objetivos compartidos es cada vez más evidente.
Hermis Tolentino Quiñones
doaj +1 more source
Educación inclusiva y nueva gestión pública en las políticas de liderazgo escolar en Chile
Perfiles Educativos, 2023 Este artículo reporta los resultados de un estudio que analiza las políticas educativas que interpelan y regulan la labor de los equipos directivos desde una perspectiva inclusiva y a la luz de los principios de la nueva gestión pública (NGP) en Chile ...
René Valdés, F. Campos, Carla Fardella
semanticscholar +1 more source
Liderazgo Directivo Escolar: Habilidades y Comportamientos
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 Un examen systématique est effectué dans le but d'identifier, quels sont les comportements et les compétences des directeurs qui favorisent l'efficacité des conditions scolaires, dans les établissements d'enseignement primaire et secondaire de base. La recherche est effectuée à travers la révision des bases de données SCIELO, RealyC, REICE et Semantics
openaire +2 more sources
La dirección escolar: Liderazgo pedagógico y mejora escolar
Revista de Investigación Educativa, 2019 Este estudio se centra, en conocer desde el punto de vista de los directivos, el desarrollo del liderazgo pedagógico y la mejora escolar. Para ello se ha contado con la participación de 47 directores y directoras que ejercen en centros públicos y concertados.
Margarita Rosa Rodríguez-Gallego +2 more
openaire +6 more sources
Modelos de liderazgo escolar durante la pandemia para afrontar la era postcovid
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2023 El presente es un estudio teórico en el que se procuró abordar el liderazgo escolar empleado por diferentes agentes de cambio con el objetivo de enfatizar los modelos de liderazgo aplicados en su gestión durante la pandemia. El propósito fue resaltar las
Marlett-Jasmin Blas-Rivera +2 more
semanticscholar +1 more source
Liderazgo Escolar y sus Efectos Organizacionales en Procesos de Mejora Educativa
Revista de Comunicación de la SEECI, 2023 Esta investigación presenta el análisis de las prácticas de liderazgo de directores al interior de sus establecimientos educacionales en Chile, desde sus autopercepciones y las opiniones de los profesores a su cargo para evidenciar si estos tipos de ...
L. Alcaide-Aranda +1 more
semanticscholar +1 more source
El liderazgo escolar en el sistema educativo Español e Italiano
Revista Boletín Redipe, 2023 A pesar de los múltiples estudios internacionales adelantados sobre el liderazgo escolar, falta mucho por saber acerca de cómo los directores emplean a diario su tiempo, y de la gran variabilidad de las actividades que llevan a término.
Anika Nicolosi
semanticscholar +1 more source
Simulaciones de Liderazgo Escolar: Una Visión Panorámica de sus Publicaciones y Evolución
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023 Las simulaciones para el aprendizaje profesional son herramientas que permiten la ejercitación práctica de habilidades de liderazgo, y una respuesta concreta a la necesidad de avanzar a una formación menos teórica y abstracta.
Rolando Jeldres, Paulo Volante
semanticscholar +1 more source
Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos [PDF]
Revista Española de Pedagogía, 2017 This study aims to raise awareness of the need for headteachers to be able to practice school leadership, especially in schools in underprivileged areas. A mixed methodology approach was used, including a survey of a sample of 282 teachers and interviews with 14 headteachers from disadvantaged schools in western Andalusia.
Llorent-Bedmar, Vicente +2 more
openaire +6 more sources