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Impacto do Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem no Desenvolvimento Infantil
Introdução: O processamento de linguagem requer ativação de redes neurais complexas que extrapolam as áreas clássicas de tratamento de linguagem no cérebro. Prejuízos nessas redes representam risco significativo para o desenvolvimento da fala e linguagem, podendo resultar em diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem. Objetivo: Relatar o
Fernanda Correia Santos Bahia Alvarenga +5 more
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DESENVOLVIMENTO E LINGUAGEM NA INFÂNCIA
A Política Nacional de Alfabetização atual impõe o método fônico como “única evidência científica” para alfabetização. Contrariamente, discute-se aqui os aspectos epistemológicos de desenvolvimento infantil e da linguagem.
Ana Maria Esteves Bortolanza
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Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir sobre implicações do trabalho docente no desenvolvimento da criança no contexto da Educação Infantil, especialmente no que se refere ao desenvolvimento da linguagem oral.
Priscila da Silva Rocha +2 more
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O artigo aborda a Matemática para a Educação Infantil a partir de uma disciplina de um curso de Pedagogia do interior do estado do Rio Grande do Sul. O objetivo é problematizar e analisar os ditos dos discentes em relação a Matemática para a Educação ...
Marta Cristina Cezar Pozzobon +1 more
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Entrevista continuada na clínica de linguagem infantil [PDF]
OBJETIVO: analisar as demandas mais comuns nas entrevistas continuadas entre Fonoaudióloga e os pais de duas meninas com retardo de aquisição da linguagem. MÉTODO: foram gravadas as entrevistas com os pais e filmadas as interações mãe-filhas. Posteriormente, esses dados foram transcritos e analisados.
Souza, Ana Paula Ramos de +3 more
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A linguagem da cultura corporal sob o olhar de professores da educação infantil
O presente artigo versa sobre a possibilidade de reconhecer a cultura corporal como sistematizadora da linguagem do corpo, e essa, como fonte de produção do gesto e da expressão na Educação Infantil.
Mônica Caldas Ehrenberg
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A linguagem escrita em uma instituição de educação infantil: concepções e práticas em interação
Analisamos, neste artigo, a percepção de professores sobre práticas de/com linguagem escrita desenvolvidas com duas turmas de crianças em uma instituição pública de Educação Infantil.
Pedro Neto Oliveira de Aquino +2 more
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Literatura de infância: a fábula infantil
Este estudo é atribuído ao tema Literatura de Infância, que aborda a fábula como a fundação do gênero infantil, e o fenômeno da palavra infantil como sua auto referência.
Maria José Palo
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SOBRE LETRAR OU ALFABETIZAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A LINGUAGEM NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Este estudo resulta de uma pesquisa bibliográfica e documental que apresenta uma análise sobre como a criança e a linguagem são apresentadas no documento da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) de Educação Infantil.
Renata Teixeira Junqueira Freire +1 more
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