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I Mixed methods della ricerca in Linguistica educativa
2022This study aims to investigate the effectiveness of Mixed Methods Approach in a field such as Educational Linguistics. Therefore we start from the current conceptual framework of Mixed Methods to highlight the research advantages to set up an educational action - research project with an appropriate mixed method design that combines qualitative and ...
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Ripensare la ricerca italiana in linguistica educativa
2021<div> <p>This is not a research essay, it is a survey of the characteristics of present-day research essays in Italian educational linguistics. Many weak points are pointed out, most of which concern borders , such as the fuzzy epistemological borders between educational linguistics and other scientific areas; the frequent overlapping ...
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2021
Autobiographical memory is an essential part of long-term memory. It intersects cognitive processes, current emotions related to the memory of oneself past, and thought about oneself and one’s goals and purposes. Autobiographical memory joins past with future of an individual. By it everyone forms an idea about himself/herself.
Maria Cecilia Luise, Mario Cardona
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Autobiographical memory is an essential part of long-term memory. It intersects cognitive processes, current emotions related to the memory of oneself past, and thought about oneself and one’s goals and purposes. Autobiographical memory joins past with future of an individual. By it everyone forms an idea about himself/herself.
Maria Cecilia Luise, Mario Cardona
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Blityri. Studies on history of ideas on signs and languages, 2022
Questo saggio esamina la relazione fra le teorie linguistico-generali di Tullio De Mauro e la sua prospettiva per una linguistica educativa, illustrando come questo nesso sia stato profondo fin dai primi lavoro demauriani sulle condizioni linguistiche d’Italia e la natura dell’attività linguistica.
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Questo saggio esamina la relazione fra le teorie linguistico-generali di Tullio De Mauro e la sua prospettiva per una linguistica educativa, illustrando come questo nesso sia stato profondo fin dai primi lavoro demauriani sulle condizioni linguistiche d’Italia e la natura dell’attività linguistica.
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Plurilinguismo e identità linguistica in prospettiva educativa
2022-
Victoriya Trubnikova +1 more
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Linguistica educativa e linguistica acquisizionale : qualche suggerimento dalla ricerca su L2
2012Nel contributo si mettono in luce alcune possibili ricadute di recenti studi e riflessioni teoriche relativi all’acquisizione di L2, svolti soprattutto in ottica funzionale, psicolinguistica e neurolinguistica, non solo sul piano della ricerca e della sperimentazione glottodidattica, piuttosto iniziale per ora in Italia, ma più in generale in ordine ...
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Linguistica applicata e linguistica educativa
Rassegna italiana di linguistica applicataThis paper analyses the epistemological status of the relationships between Applied Linguistics and Educational Linguistics, as well as the possibility of some boundary areas or "Middle-earth" between them, and the problem of identifying and defining Glottodidactics as an autonomous science. The analysis reflects the debates in Italian academic circles
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Linguistica educativa e migrazione : il caso tedesco
2012In questo contributo si analizza il rapporto tra il limitato successo scolastico degli alunni con esperienza di migrazione in Germania e il tipo di educazione linguistica a loro dedicato.
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Agire in L2. Processi e strumenti nella linguistica educativa
2023Agire in L2 introduce e approfondisce la didattica delle lingue, disciplina trasversale che studia l'apprendimento linguistico e fornisce strumenti per migliorarne lo sviluppo. Il manuale presenta, nel capitolo introduttivo, gli aspetti fondamentali del percorso conoscitivo della materia, alla luce delle più recenti ricerche nel campo dell ...
Fiorenza E. +3 more
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Linguistica Educativa e didattica inclusiva: presupposti per un dialogo interdisciplinare
2022Studi di glottodidattica, V. 7, N.
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