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Ensino de línguas e formação profissional em contexto de fronteira: motivações e representações do francês no Amapá

LínguaTec, 2019
O presente trabalho, face às novas orientações da política linguística educativa brasileira que privilegia o ensino da língua inglesa em todo o território nacional, apresenta um estudo exploratório-descritivo das motivações e representações linguísticas ...
Mileny Távora de Mendonça
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L'aggiornamento dei docenti di italiano L2. Una ricerca sulle necessità formative degli insegnanti

e-Scripta Romanica, 2019
In questo contributo sono discussi i risultati di un questionario relativo alle necessità formative del personale docente, che si occupa di insegnamento dell’italiano L2.
Giulio Facchetti, Micaela Grosso, Paolo Nitti   +2 more
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Proyecto LingüisTIC: impacto de la Plataforma Walinwa sobre la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja sociocultural.

Pixel-Bit, 2021
La competencia lingüística es una competencia transversal que afecta a todas las áreas del currículo y se manifiesta en todos los ámbitos en que se desenvuelve el alumnado. Tiene una relación estrecha con todas las competencias, áreas y ámbitos.
Susana Sánchez Castro, Mª Ángeles Pascual Sevillano   +1 more
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A propósito de la educación y la diversidad lingüística en el Instituto Intercultural Ayuuk

Anales de Antropología, 2021
Considerando que la composición pluricultural y plurilingüe de México exige enfrentar los retos en pro de la riqueza cultural y lingüística que nos atañe a todos como humanidad, entonces el reconocimiento de los derechos lingüísticos de los pueblos ...
Jazmín Nallely Arguelles Santiago
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Las lenguas inmigrantes en el IES Eclipse: un análisis desde la política lingüística de la Comunidad de Madrid

Revista Complutense de Educación, 2016
La política lingüística educativa europea se caracteriza por el progresivo fomento del multilingüismo entre sus ciudadanos y el reconocimiento de la riqueza cultural de las lenguas asentadas en Europa.
Isabel Solís Casco
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“O português é uma arma para nós”: educação linguística intercultural em enquadre de guerra

Calidoscópio, 2023
Neste trabalho, (re)constituo o percurso praxiológico do que chamo de educação linguística intercultural com engajamento decolonial em enquadre de guerra. Neste sentido, apresento as concepções que fundamentam o curso de (omitido para avaliação às cegas)
André Marques do Nascimento
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BIBLIOGRAFIA DI LINGUISTICA EDUCATIVA IN ITALIA, BLEI, 2025

Italiano LinguaDue
a cura di Paolo Balboni
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Educación basada en competencias: hacia una pedagogía sin dicotomías

Educação & Sociedade, 2014
El artículo examina una comprensión de la noción educativa de "competencias" desde una perspectiva que cabría designar como su justificación. Se abordan tres tópicos centrales.
Jorge Alarcón Leiva, Brianna Hill, Claudio Frites   +2 more
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La interpretación discursiva para la formación educativa: el humor ¿una ocurrencia inocente?

Revista Lengua y Cultura, 2022
El presente trabajo tiene el objetivo de analizar de forma crítica qué tan inocente es el humor que se manifiesta a través del discurso y por qué es importante considerarlo en el ámbito de la enseñanza como parte de la formación educativa.
Enrique Meléndez Zarco
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Discerning personhood through lena‐dena: Disability professionals, ethics, and communication

American Anthropologist, Volume 126, Issue 4, Page 647-657, December 2024.
Abstract This article looks at practices of discernment in disability spaces in India by analyzing (hierarchical) relational contexts in which disability professionals and disabled people in India interact. We argue that discernment, which we explore through lena‐dena (giving and taking), allows us to analyze the ethical stakes of processes of ...
Shruti Vaidya, Michele Friedner
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