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Literacidad Crítica en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Infantil [PDF]
, 2019 Contexto: La comunicación pretende dar a conocer una experiencia formativa de futuras maestras de Educación Infantil para que desarrollen la Literacidad Crítica desde edades tempranas y para el desarrollo de una Ciudadanía Global Crítica. Objetivos:
García-Ruiz, Carmen Rosa +1 more
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Alfabetización histórica y enfoque didáctico narrativo con un sentido Crítico
Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de EducaciónEl propósito de este artículo es plantear la importancia de una alfabetización histórica con un enfoque didáctico narrativo provisto de un sentido crítico.
Jorge Andrés Rodríguez Morales
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Perspectivas literarias: traducción e intertextualidad [PDF]
, 2015 En este libro hemos reunido un conjunto de trabajos que exploran temas relacionados con la traducción literaria y con los estudios literarios desde una perspectiva múltiple y comparada, pues creemos que, en estos tiempos, es valioso detenerse a analizar ...
GARCIA AVILA, CELENE +17 more
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Scripta, 2013 Este estudio indaga, desde una perspectiva etnográfica, sobre los usos y las prácticas sociales alrededor de la literacidad entre la población rural de la Amazonía peruana.
Patricia Ames
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Educar para la acción: literacidad crítica para una educación ciudadana democrática
EducaciónEl presente ensayo constituye una aproximación a la concepción de la literacidad crítica como pieza clave en la formación de un ciudadano crítico y participativo para con su entorno desde la escuela.
Ana Sofía Miranda Dávila +1 more
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Aprender a enseñar la literacidad crítica. Reinterpretar el conocimiento social desde la Educación Infantil. [PDF]
, 2018 Mostramos en este trabajo la experiencia previa al diseño de una investigación sobre formación inicial del profesorado de Educación Infantil que, desde la reflexión sobre la práctica, pretende conocer cómo ayudar a futuras maestras a repensar el ...
García-Ruiz, Carmen Rosa +1 more
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Alfabetización académica diez años después [PDF]
, 2013 Las experiencias y publicaciones latinoamericanas sobre la enseñanza de y con la lectura y la escritura en la universidad han consolidado un campo de acción y pensamiento a lo largo de la última década.
Carlino, Paula
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Más allá de lo escrito : la hipertextualidad y la multimodalidad en los blogs como estrategias discursivas de la comunicación digital [PDF]
, 2010 Esta comunicación analiza la hipertextualidad y la multimodalidad de las entradas de blog como características interrelacionadas con el texto escrito, y muestra el uso que los alumnos del Máster de Formación de Profesores de E/LE, de la Universidad de
Montmany, Begoña, Pujolà, Joan-Tomàs
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Literacidad digital y académica: contraste preliminar entre dos universidades
Enunciación, 2019 Este artículo se deriva de una investigación que pretende examinar las prácticas de construcción de textos académicos de estudiantes universitarios a partir del análisis de los recursos y herramientas digitales que utilizan en la redacción de sus composiciones.
Lirian Astrid Ciro +2 more
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Literacidad crítica y debate escolar
LenguajeEl debate escolar representa una alternativa didáctica para el desarrollo de procesos asociados a literacidad crítica en la educación de adolescentes. En el año 2022, se implementó un estudio cualitativo-interpretativo en el bachillerato de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (Bogotá, Colombia) con el objetivo fomentar el aprendizaje de la
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