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estudio exploratorio descriptivo, de tipo mixto, sobre la literacidad digital en estudiantes de Montevideo [PDF]

, 2019
Incluye bibliografía y anexosEl objetivo de esta investigación consistió en comprender los significados asignados a la literacidad digital por estudiantes de educación media lectores en Montevideo, e indagar su relación con el rendimiento escolar.
Diel Schanzembach, Maximiliano
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[Differentiated review of biomedical research projects by ethics committees]. [PDF]

Rev Med Chil, 2017
Portales MB, Michaud P, Salas SP, Beca JP.   +3 more
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Prácticas educativas de literacidad en la escuela secundaria: entre la tradición y la innovación [PDF]

, 2018
"La presente investigación constituye una aproximación hacia la comprensión de lo que significan las prácticas educativas de literacidad para los docentes de español de dos escuelas secundarias de la ciudad de Puebla, para este trabajo se relacionaron ...
MARIN ZAVALA, JOSE GABRIEL; 660626, Marín Zavala, José Gabriel   +1 more
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Literacidad crítica y literatura culturalmente relevante: una combinación que empodera a los aprendices de inglés

, 2011
This paper proposes the use of culturally relevant literature in order to develop critical literacy as part of teaching English as a second or foreign language. It is also explained here a method of creative reading.
Ocampo, José Manuel, Rodríguez, Alma Dolores   +1 more
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Sistemas simbólicos y sus posibilidades metodológicas para el fortalecimiento de la literacidad crítica

spa: El presente proyecto de investigación pretende arrojar luces y establecer cuestiones globales sobre la contribución que puede tener el uso de sistemas simbólicos (el arte y la tira cómica) como estrategia para el fortalecimiento de la literacidad ...
Osorio Castañeda, Simón, Quiroz Osorio, Laura Nataí   +1 more
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Cultura Escrita e Historia de la Cultura

Álabe, 2010
Leer y escribir son parte de una praxis social, de modo que pueden describirse como construcciones sociales fruto de las circunstancias y de los entornos culturales de cada época.
Aitana Martos García, Agustín Vivas Moreno   +1 more
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Desarrollo de prácticas lectoras en literacidad : lectura crítica y comprensiva.

, 2016
Este proyecto consiste en analizar las prácticas de enseñanza del lenguaje: lectura, escritura y literatura, retomada como prácticas discursivas, como elemnentos centrales para la comprensión crítica de los fenómenos educativos abordada desde la ...
Rengifo Cruz, Ricardo
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De mediación sin intérpr etes a escribanos bilingües. Diglosia, bilingüismo y escritura en la provincia de Chayanta (Potosí) durante la República boliviana (1830-1950)

Anthropologica, 2018
El bilingüismo en la Bolivia temprano-republicana permitió a los magistrados prescindir de intérpretes. Los jueces de Paz y de Letras en la provincia de Chayanta (Potosí) funcionaban como escribanos bilingües en aimara y español, y nuevos recaudadores ...
Tristan Platt
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Propuesta de implementación del modelo de literacidad como estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades de lectura y escritura: un estudio exploratorio no aplicado en la institución educativa el Ébano

El trabajo Propuesta de Implementación del Modelo de Literacidad como Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de Habilidades de Lectura y Escritura: Un Estudio Exploratorio no Aplicado en la Institución Educativa El Ébano, aborda la problemática de ...
Gómez Agudelo, Kevin Mauricio
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Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad

Sinéctica, 2018
Las tecnologías de la información y la comunicación han transformado las prácticas lectoras. La lectura en soportes digitales se muestra como una conjunción de procesos diversificados y complejos, que implican un acercamiento plural, como el que se ...
Mónica María Márquez Hermosillo, Jaime Ricardo Valenzuela González (México)   +1 more
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