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Eu não sou trapaceiro(a): a produção de REA para Letramentos Críticos e Competência Simbólica / I Am Not a Trickster: OER Production for Critical Literacy and Symbolic Competence

open access: yes, 2021
RESUMO: Neste artigo, relatamos uma investigação sobre a produção de Recursos Educacionais Abertos (REA) nas perspectivas dos Letramentos Críticos (LC) e da Competência Simbólica (CS). Primeiramente, discutimos a relevância dos LC e da CS para o contexto
Beviláqua, André Firpo   +2 more
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XIV Congreso Latinoamericano de Lectura y Escritura- CONLES 2017, Costa Rica: "Presente, horizontes y zenit en la literacidad"

open access: yes, 2023
TABLA DE CONTENIDO Interdisciplinariedad e innovación: Aportes de las tutorías entre pares a la escritura académica de los informes finales de grado en comunicación social, arquitectura y gestión financiera y auditoría.
Herrera Núñez, Yudi   +155 more
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Curricular adjustments for the teaching of writing in times of pandemic -Case study at the IED Ricardo González de Subachoque.

open access: yes, 2022
Esta investigación reflexiona y analiza los ajustes curriculares que los docentes del área de Lenguaje de la IED Ricardo González del municipio de Subachoque, realizaron para fortalecer la escritura en los estudiantes de grado sexto, durante el tiempo de
Antonio González, Mónica Tatiana
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Hacia la reconceptualización del papel del profesor de inglés en contextos CLIL en Educación Secundaria : el desarrollo de la literacidad académica a través del aprendizaje basado en géneros

open access: yes, 2022
Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filología, leída el 29-11-2022English has become much more than a foreign language.
Jaén Campos, Marta
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Promoción del pensamiento crítico por medio de la escritura en redes sociales

open access: yes, 2020
ilustraciones y gráficosPregradoLicenciado en Literatura y Lengua ...
Bernal Garcés, Karen Melissa
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From Reading to Literacy: A review of the state of the art [PDF]

open access: yes, 2015
Relevant background before Reading and Writing and theapplication of concepts such as written culture (Emilia Ferreiro),academic literacy (Paula Carlino and Giovanni Parodi), andliteracy (Daniel Cassany) in different researchs lead by someHigher ...
Londoño Vásquez, David Alberto; Institución Universitaria de Envigado
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The mediation of ICT in the learning processes of critical reading at the colegio Eduardo Umaña Luna IED

open access: yes, 2023
ilustraciones, diagramas, fotografíasLa transformación de las prácticas pedagógicas del siglo XXI es una necesidad cada vez más exigente y esto incluye las estrategias pedagógicas para el desarrollo de la escritura y la lectura en las aulas escolares ...
Gallego Gómez, Walther Darío
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A voz y palabra: model for pragmatic comprehesion, based on VARK.

open access: yes, 2022
Ante la necesidad de mejorar procesos lectores en la escuela y superar el desapego por la lectura, esta propuesta metodológica innovadora se centra en la comprensión lectora en el nivel pragmático y su relación con otros sistemas simbólicos, desde el ...
Pachón Pérez, Álvaro Fernando   +1 more
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Sistemas simbólicos y sus posibilidades metodológicas para el fortalecimiento de la literacidad crítica

open access: yes
spa: El presente proyecto de investigación pretende arrojar luces y establecer cuestiones globales sobre la contribución que puede tener el uso de sistemas simbólicos (el arte y la tira cómica) como estrategia para el fortalecimiento de la literacidad ...
Osorio Castañeda, Simón   +1 more
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La macrodestreza de escribir a través de la literacidad crítica en el contexto de la Propuesta Curricular 2016

open access: yes, 2019
El presente proyecto de investigación es relevante porque se enfoca en el desarrollo de la macrodestreza de escribir, el cual ha sido una problemática generalizada en la educación actual.
Salazar Velasteguí, Elsa Belén
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