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El impacto de la escritura colaborativa en la organización de textos universitarios

open access: yesBoletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2022
Este artículo presenta un estudio realizado sobre el aprendizaje de géneros discursivos académicos por parte de un grupo de 30 estudiantes de carreras científicas que cursan el primer año de universidad.
Paula Córdova Gastiaburu   +2 more
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Literacy and ethics: perceptions of students of higher education regarding the cours of professional ethics within the curriculum [PDF]

open access: yes, 2018
Esta investigación en proceso forma parte del proyecto de “Formación Docente, Pensamiento Crítico y Dialogicidad” de la Red Iberoamericana de Oralidad, adscrito en el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
Correa Arias, César
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Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro

open access: yesCivilizar, 2015
En el contexto de la formación universitaria de los abogados, las competencias argumentativas constituyen el insumo vital para el desempeño destacado de estos profesionales en el medio laboral; por eso desde el direccionamiento estatal se ha propendido ...
Rafael Alejandro Betancourt Durango   +1 more
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Niveles de literacidad en jóvenes universitarios: entrevistas cualitativas y análisis sociolingüístico

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2018
Se presentan algunos hallazgos emanados de la investigación denominada “Análisis sociolingüístico de los niveles de literacidad en jóvenes de la Institución Universitaria de Envigado”, realizada por uno de los autores, para optar al título de “Doctor en ...
David Alberto Londoño-Vásquez   +1 more
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Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literatura

open access: yesEnunciación, 2021
¿Qué relaciones podemos derivar al acercar las discusiones sobre literacidad académica a la formación docente? En esta revisión de literatura se analizan los aportes que posibilita la perspectiva de la literacidad académica para la enseñanza del ...
Luanda Sito, Emilce Moreno Mosquera
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Teaching environmental justice in the Framework for education for sustainable development in College [PDF]

open access: yes, 2018
Uno de los retos actuales de la educación universitaria tiene que ver con la sostenibilidad y la justicia ambiental. Por esta razón se diseñaron distintas actividades relacionadas con la educación para la sostenibilidad con el fin de que el alumnado ...
Martínez Lirola, María José
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Habilidades de literacidad en juventudes universitarias

open access: yesTavira
El artículo examina las habilidades de literacidad en estudiantes de la Universidad de Guadalajara de dos programas académicos: Licenciatura en Letras Hispánicas y Administración Gubernamental y Políticas Públicas. A través de la “prueba de entrada y salida”, se recopilaron datos de estudiantes de una universidad pública que cursaban el primer o ...
María Esmeralda Correa Cortez   +1 more
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Emociones y pensamiento crítico en la era digital: un estudio con alumnado de formación inicial

open access: yesRevista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2019
Los estudios sobre literacidad crítica empiezan a abrirse camino entre la investigación en didáctica de las ciencias sociales en España. Autores como Tosar y Santisteban (2016), y Ortega y Pagès (2017) coinciden en la importancia del enfoque que ofrece ...
Jordi Castellví Mata   +2 more
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Enseñanza universitaria y literacidades académicas: perspectivas presentes y horizontes futuros

open access: yesRevista Linguagem & Ensino, 2019
Este artículo presenta una discusión sobre la participación de los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario. Trabajo desde una aproximación teórica que asume las prácticas de literacidad en clave sociocultural, en articulación con una epistemología dialogista de base bajtiniana.
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MODELO LINGÜÍSTICO INTERDISCIPLINARIO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL DE ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

open access: yesTzhoecoen, 2018
El problema de investigación permitió observar insuficiencias en la planificación y ejecución del curso de Lectura y Redacción Universitaria, I ciclo de estudios, en la Universidad Señor de Sipán de Chiclayo.
Alicia Magali Samamé Núñez
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