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Mediações on-line em cursos de educação a distânciaos professores de língua portuguesa em questão
Revista Brasileira de Educação, 2015 Este artículo debate los tipos de mediación online desarrollados en fórums del curso “Prácticas de Lectura y Escritura en la Contemporaneidad” por colaboradores técnico-pedagógicos (ATP) y otros profesionales con formaciones distintas y de diferentes ...
FLAMINIO DE OLIVEIRA RANGEL +3 more
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Videoconferencia, escucha y literacidades múltiples
, 2018 Based on the need to explore the incidence of multiliteracies in EFL education, this study presents the ways in which video-mediated listening activities contribute to the construction of new meanings in an EFL setting.
Losada Rivas, Jhon Jairo +1 more
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MODELOS EDUCATIVOS REVISITADOS Y PRÁCTICAS DE LITERACIDAD
Revista X, 2019 La ponencia analiza los problemas sorteados por jóvenes indígenas urbanos al depararse en la universidad con la exigencia de escribir textos académicos que congregue los contenidos teóricos de cada materia con las experiencias adquiridas en las prácticas de campo, en un informe escrito.
openaire +3 more sources
[An Interdisciplinary Theory-Based ESL Curriculum to Teach English as a Second Language.] [PDF]
Colomb Appl Linguist J, 2011 Fuentes BO, Mas FS, Mein E, Jacobson HE.
europepmc +1 more source
Enunciación, 2015 Este artículo presenta una revisión teórica de los nuevos campos de la investigación, la pedagogía y las prácticas en la educación lectoescritural. En un mundo digital, dominado por los medios y globalizado, los educadores se enfrentan al reto de mediar ...
Jenniffer Rowsell +2 more
doaj
Psykhe, 2009 Literacy is important not only as a means of access to new information and as an extension of memory. Rather, it is argued that writing is a means to the awareness of the implicit properties of language. This awareness is expressed through new concepts for referring to what is said, what is meant by it, what it implies, of what it is composed, and the ...
openaire +1 more source
, 2020 Resumen Este escrito reporta un estudio de relato que involucra la relación construida durante una investigación narrativa entre la investigadora y la narradora, una estudiante universitaria perteneciente al programa de Licenciatura en Español y Lenguas ...
Chacón, Adriana, Torres, Nicolle
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Literacidad transmedia: un mecanismo de doble tracción
Tropelías: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, 2019 Esta propuesat se enmarca en el concepo de semiosfera deYuri Loman, por lo que se considera la literacidad transmedia como una conexión de puentes de significado a través de diferentes textos que fungen como espacios semióticos. La conexión entre los textos se crea por la similitud en medio de la pluralidad de textos, medios, contextos.
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Literacidad y aprendizaje de lenguas. Presentación del editor
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2019 El editor invitado presenta la sección temática de este Número 26 se dedica al argumento de la "Literacidad y aprendizaje de lenguas".
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Hacia una integración de la literacidad crítica, la literacidad funcional y la literacidad cultural.
, 2011 En este artículo, se propone una integración de las literacidades funcional y cultural con la literacidad crítica. Se argumenta también que el énfasis en el desarrollo de habilidades y destrezas, tanto para la lectura como para la escritura es importante,
Vargas, Alfonso, Tejada, Harvey
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