Results 41 to 50 of about 2,162 (108)
Leder. Et nettverk av samskapt viten
I 2013 tok Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (KKS) initiativ til å samle lærerutdannere i formgiving, kunst og håndverk i et eget nettverk for å styrke samhold og utvikle fagfeltet.
Mari-Ann Letnes +3 more
doaj +1 more source
Lærernes arbeidstid i Kunst og håndverk – grunnlaget for gammeldags leseplikt i grunnskolen
En lærer i faget Kunst og håndverk på ungdomstrinnet har mindre tid til for- og etterarbeid enn lærere i andre fag. I denne artikkelen søker vi etter opphavet til denne differensieringen av lærernes arbeidstid og finner det i Lesepliktutvalgets utredning
Catrine Lie, Liv Merete Nielsen
doaj +1 more source
Hvorfor elever mangler kompetente lærere i Kunst og håndverk
Hele 50% av de lærerne som underviser i faget Kunst og håndverk i grunnskolen har ingen studiepoeng i faget. Det er et svakere resultat enn for 20 år siden, og da er det nærliggende å tro at det svake resultatet skyldes mangel på utdannede lærere i faget.
Liv Merete Nielsen, Janne Lepperød
doaj +1 more source
Editorial I. Perspectives on Design Literacy: Building on the DLIN symposium October 2022 [PDF]
The Perspectives on Design Literacy special issue features selected peer reviewed articles discussing the Design Literacy concept in relation to a specific area of design education.
Bohemia, Erik +2 more
core +1 more source
Editorial. Yes, Please - Both Crafts and Digital Tools in Basic Education
The Ludvigsen Committee (Ludvigsen-utvalget), which aims to assess primary and secondary educational subjects in terms of the competence Norwegian society and its working life will need in the future, has published an interim report entitled Pupils ...
Liv Merete Nielsen, Janne Beate Reitan
doaj +1 more source
EST analysis on pig mitochondria reveal novel expression differences between developmental and adult tissues [PDF]
RIGHTS : This article is licensed under the BioMed Central licence at http://www.biomedcentral.com/about/license which is similar to the 'Creative Commons Attribution Licence'.
Cirera, Susanna +4 more
core +6 more sources
Noen tanker om ”doctorateness”
Dette nummeret av FORMakademisk er i hovedsak viet ett aspekt ved profesjonaliseringen av dr.gradsstudier innen design og designdidaktikk i Norge, med vekt på dr.gradsutdanningen ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO).
Halina Dunin-Woyseth, Liv Merete Nielsen
doaj +1 more source
Design Literacies: pasts, presents, and possible futures [PDF]
Knowledge and skills are tightly entangled with economic and political powers. Critical studies (e.g. Crocker, 2017; Ritzer, 2018; Smart, 2010; Thorpe, 2012) exploring the relationships between design and consumerism suggest that skills, knowledge and ...
Bohemia, Erik +4 more
core +1 more source
Dette nummeret av FORMakademisk tar utgangspunkt i en workshop på Høgskolen i Oslo i november 2008 som ble arrangert av forskernettverket DesignDialog. Forskernettverket samler forskende praktikere innen design, arkitektur, kunst og designdidaktikk.
Janne Beate Reitan, Liv Merete Nielsen
doaj +1 more source
Frå DesignDialog til Design Literacy: Om etablering av eit fagdidaktisk forskingsfelt innan design, kunst og handverk [PDF]
Artikkelen gjev ei historisk framstilling av korleis forskingsfeltet designdidaktikk er utvikla dei siste 20 åra, med vekt på kva rolle professor Liv Merete Nielsen har spelt i arbeidet med å styrke fagfeltet sin intellektuelle identitet.
Brænne, Karen
core +1 more source

