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Predictors of fear and academic achievement of the teenager: the pluricultural context of Ceuta
Publicaciones, 2016 We want to reflect the predictors of Fear and Academic Achievement (AA) of teenagers from 12 to 18 in Ceuta. We focused on 557 participants that reflect multicultural features; 45.8% are boys, 54.2% girls; 64.5% are Muslims and 35.5% Christians.
Federico Pulido Acosta +1 more
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ESTILO COGNITIVO Y LOGRO ACADÉMICO EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ
Revista Colombiana de Educación, 2000 Desde hace ya 10 años, se ha venido acumulando información acerca de los muy escasos niveles de logro educativo de los estudiantes colombianos (MEN-Saber, 1992, 1995; TIMSS, 1997; UN-SED, 1999; entre otras).
Christian Hederich Martínez +1 more
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Red U, 2013 La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo un profundo cambio normativo para converger con el resto de Europa y ha venido acompañada por una profunda revisión de las metodologías ...
Begoña Cueto +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2003 El presente trabajo explora la relación entre las estrategias de afrontamiento más utilizadas por los adolescentes de noveno año de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Mar del Plata, Argentina y nivel de logro académico en Lengua y Matemática ...
Alicia Massone, Gloria González
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Validez predictiva del Promedio de Admisión de la Universidad de Costa Rica y sus componentes [PDF]
Actualidades en Psicología, 2009 Este trabajo pretende establecer el grado de validez predictiva que tiene el Promedio de Admisión y sus componentes en el Logro Académico y el Promedio Ponderado de los primeros 2 años y medio de estudio en la Universidad de Costa Rica (UCR).
Karol Jiménez-Alfaro +1 more
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Percepción de autoeficacia, rendimiento académico y perfil vocacional en estudiantes de 4º de E.S.O.
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 La percepción de autoeficacia se ha manifestado como una importante variable mediadora del comportamiento humano y, más concretamente, del desempeño académico, afectando, entre otros, al nivel de aspiraciones, al desarrollo de intereses, y a la elección ...
Carmen Torres +3 more
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Revista Complutense de Educación, 2017 Este trabajo tiene como objetivo conocer los predictores de la Inteligencia Emocional (IE) y el Rendimiento Académico (RA) de alumnos, de 6 a 12 años, en la ciudad de Ceuta.
Federico Pulido Acosta +1 more
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Las funciones ejecutivas como predictoras del rendimiento académico de estudiantes universitarios
Psychology, Society & Education, 2021 En este trabajo se estudia la relación entre Funciones ejecutivas (FE) y rendimiento académico, analizando mediante medidas cognitivas de FE si la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva, y la capacidad de abstracción y ...
Karol Gutiérrez-Ruiz +6 more
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Psykhe, 2012 En este artículo se presentan los resultados de un estudio cuyo objetivo fue estimar la asociación entre autoconcepto y talento académico con los resultados académicos en lenguaje y matemática de alumnos de contextos socioeconómicos vulnerables.
María de la Luz González +3 more
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Determinantes sociales y logro académico de escolares del municipio de Cúcuta
Avances en Enfermería, 2017 Objetivo: Identificar los determinantes sociales en el rendimiento académico en un grupo de escolares del municipio de Cúcuta, Colombia. Metodología: Estudio cuantitativo-descriptivo, realizado en una institución educativa de la ciudad de Cúcuta ...
Doris Amparo Parada Rico +1 more
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