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Assessment by mini clinical evaluation exercise (Mini-CEX) in the intensive care unit. [PDF]

Tunis Med
Ben Ghezala H, Benzarti A, Ben Jazia A, Brahmi N.   +3 more
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Neurosarcoïdose se manifestant comme une possible hydrocéphalie à pression normale chez un homme de 71 ans. [PDF]

CMAJ
Al Kharbooshi JYA, Li CMF, Appleton CT, Casserly CS.   +3 more
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[Teaching in a pandemic: the transformation of teaching and clinical supervision]. [PDF]

Can Med Educ J, 2022
Dubé T, Boucher MC, Champagne L, Garand MÈ, Rinfret J.   +4 more
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LES MODALITES DE CONTROLE ET D’EVALUATION DANS L’ENSEIGNEMENT A DISTANCE. « Analyse critique des modes pédagogiques utilisés dans les plates formes des réseaux sociaux « Cas de la République Démocratique du Congo »

Regard lucide
Le présent article s’inscrit dans un champ des usages numériques au niveau de l’enseignement supérieur et universitaire à travers les plates formes d’enseignement qui organisent les enseignements à distance.
Paul KANDOLO KIPUGWA
doaj  

Utiliser l'alignement constructif et la charge cognitive dans l'enseignement: Étude de cas portant sur un cours fondamental en médecine familiale d'une faculté de médecine. [PDF]

Can Fam Physician, 2022
Gilic F, Dalgarno N, Simpson MTW.
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L’apport De La Préparation Physique Integrée A L'entrainement En Football Des Jeunes Footballeurs Algeriens U-17 (les Qualités Physiques Et Techniques Combinées)

مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
A travers cette étude on a essayé de connaître l’apport de la préparation physique intégrée en générale sur l’amélioration des paramètres physiques et techniques dans la discipline football, et en particulier, si ce concept était transposable chez les
Adda GHOUAL , Bengoua Ali
doaj  

Evaluation de l’enseignement par les étudiants : Exemple d’un atelier de simulation sur l’ECG. [PDF]

Tunis Med
Mokaddem S, Baati R, Belaid I, Zouiten L, Ben Mansour A.   +4 more
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Comment établir une relation efficace précepteur-apprenant selon le modèle CRAFT? L'évaluation réflexive continue dans la formation. [PDF]

Can Fam Physician, 2022
van der Goes T, Koppula S, Bethune C.
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[Classification of the intensity of interprofessional learning in the context of clinical placements: a proposal based on theoretical foundations in interprofessional education and the results of a narrative review]. [PDF]

Can Med Educ J
Richard A, Perreault K, Savard I, Pinard AM, Careau E.   +4 more
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