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Corrélation entre les sciences de la santé et la simulation

open access: yesJournal de la Faculté de Médecine d'Oran, 2022
Nos facultés de médecine enregistrent chaque année un nombre croissant d’étudiants en médecine qui va au-delà des dispositions pé-dagogiques en place. En effet, la faculté de médecine d’Oran à l’instar des autres facultés, faisant fi du numérus clausus,
Abdelmadjid SNOUBER
doaj  

La méthode Q dans l’étude des réflexions des enseignants du secondaire sur leurs pratiques professionnelles

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2017
Le présent article tire son origine de notre recherche doctorale, qui s’intéresse aux relations entre les pratiques professionnelles réfléchies et le bien-être pédagogique chez les enseignants du secondaire.
Viorica Dobrica-Tudor, Manon Théorêt
doaj   +1 more source

L’éveil théâtral : une approche efficace pour l'acquisition du français langue étrangère (FLE) [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : Cet article explore l'impact du théâtre comme méthode pédagogique dans l'acquisition du français langue étrangère (FLE). En s'appuyant sur l’expérience de M. EL KHATTABI Khatab, enseignant chevronné, et sur la transposition de ses pratiques dans
Lhassan OUAZZA
doaj   +1 more source

Adult Asthma Consensus Guidelines Update 2003

open access: yesCanadian Respiratory Journal, Volume 11, Issue A, Page 9A-18A, 2004., 2004
BACKGROUND: Several sets of Canadian guidelines for the diagnosis and management of asthma have been published over the past 15 years. Since the last revision of the 1999 Canadian Asthma Consensus Report, important new studies have highlighted the need to incorporate new information into the asthma guidelines.
Catherine Lemière   +25 more
wiley   +1 more source

Évaluation des effets d'une approche pédagogique exploitant les TICS en tant que support à la gestion de l'apprentissage et de l'enseignement en anglais langue seconde [PDF]

open access: yes, 2005
Étude menée dans le cadre du Programme de recherche et développement du réseau privé de l'enseignement collégial.Bibliographie : pages 68 ...
Gazaille, Mariane
core   +2 more sources

Mise en œuvre la méthode pedagogique par etude de cas dans l’apprentissage de la reception orale au niveau A1.2

open access: yesFRANCISOLA
Cette étude vise à décrire la mise en œuvre de la méthode pédagogique par étude de cas dans l'apprentissage de la réception orale. La mise en œuvre a été effectuée aux étudiants de niveau A1.2 au deuxième semestre de l'année 2023 au département du ...
Wahyu Tri Widyastuti
semanticscholar   +1 more source

L‘enseignement de la philosophie

open access: yesCuestiones de Filosofía, 2012
Cet article porte sur l’enseignement de la philosophie. Il décrit et analyse une remise en question radicale des principaux éléments pédagogiques relatifs à cet enseignement, suite à la création d’un Ministère de l’Éducation au Québec en 1964.
Collin Claude
doaj   +1 more source

Pratique réflexive et études de cas : quelques enjeux à l’utilisation de la méthode des cas en formation des maîtres [PDF]

open access: yes, 1998
Cet article porte sur la méthode des cas, approche qui suscite beaucoup d'intérêt en formation des maîtres. Elle se présente comme un dispositif de formation particulièrement adapté aux objectifs professionnels poursuivis.
Legendre, Marie-Françoise
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Collocation Instruction: Second and Foreign Language Teachers’ Beliefs, Knowledge, and Practices

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Collocational knowledge and competence are essential for effective foreign language (FL) and second language (L2) learning. Since teachers' conceptualizations shape their instructional practices, understanding their perceptions of collocations and their instruction is crucial.
Abid el Majidi
wiley   +1 more source

Étude de facteurs liés à l’attention d’apprenants universitaires en contexte de vidéocommunication [PDF]

open access: yesRevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2009
La recherche présentée adopte le point de vue des apprenants et place l’apprentissage en vidéocommunication (VC) au niveau universitaire au centre des préoccupations.
Patrick Giroux
doaj   +1 more source

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