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Si se disocia el magisterio de la actividad social propia queda simplemente un conjunto de personas, cuyas interrelaciones en la convivencia aunque determinadas por específicas circunstancias, no se diferencian de aquellas mismas de los demás seres sociales. Es imposible considerar al maestro sin tener en cuenta su misión, su rol, su función específica
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Lengua española para magisterio
Departament de Filologia i Cultures Europees.
Martí-Contreras, Jorge +8 more
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La innovación educativa en la educación de adultos como mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Esta experiencia ha sido realizada en centros de educación de adultos de formación básica y neolectores. Las características del alumnado (mujeres de unos 60 años, nivel socioeconómico medio-bajo, zona dedicada casi en exclusiva a la agricultura y ...
José Hidalgo Navarrete +2 more
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La educación en el Magisterio Pontificio: algunas enseñanzas de la teología del cuerpo [PDF]
14 p.Por qué hablar hoy de la teología del cuerpo o cómo el cuerpo va a hacer parte de la ciencia que estudia a Dios, podrían ser cuestionamientos surgidos espontáneamente ante la expresión e idea de la teología del cuerpo. En primera instancia, se puede
Díaz-Soto, Víctor Manuel
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El estudio se llevó a cabo en el Centro de Actualización del Magisterio de Durango, México, con el objetivo de identificar la combinación óptima de niveles por factor controlable que favorece el Rendimiento Académico (RA), de 58 docentes en formación ...
Edgar Jarib Castro-Luna +2 more
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Publicado en la Revista "El Magisterio Palentino" número extraordinario, Año XXII, Palencia 14 de Diciembre de 1924, Núm. 1167Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León.
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El presente estudio describe la construcción de un cuestionario fiable y válido, que permita indagar sobre la incidencia de los medios de comunicación en la vida de niños y niñas de edades tempranas.
Eloísa Reche Urbano +2 more
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La tesis doctoral del profesor del Instituto Teológico “San Pedro de Alcántara” de Cáceres, D. Rafael Delgado Escolar, La fe profesada y anunciada en el Magisterio de Pablo VI.
Piñero Mariño, Ramón
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Inteligencias múltiples ¿ocho maneras diferentes de aprender?
La teoría de las Inteligencias Múltiples propone la existencia de siete tipos de inteligencias, aunque años más tarde, añadiría una más. Todas las personas las poseen en su totalidad, con la particularidad de que lo más probable es que unas estén más ...
Mª del Mar Muñoz Prieto +1 more
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