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Si se disocia el magisterio de la actividad social propia queda simplemente un conjunto de personas, cuyas interrelaciones en la convivencia aunque determinadas por específicas circunstancias, no se diferencian de aquellas mismas de los demás seres sociales. Es imposible considerar al maestro sin tener en cuenta su misión, su rol, su función específica
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La innovación educativa en la educación de adultos como mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Esta experiencia ha sido realizada en centros de educación de adultos de formación básica y neolectores. Las características del alumnado (mujeres de unos 60 años, nivel socioeconómico medio-bajo, zona dedicada casi en exclusiva a la agricultura y ...
José Hidalgo Navarrete +2 more
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Lengua española para magisterio
espanolEsta obra es un manual teorico-practico para las asignaturas MI1802 Lengua Espanola y MP1802 Lengua Espanola, asignaturas obligatorias de primer curso del grado en Maestro/a de Educacion Infantil y Maestro/a de Educacion Primaria. La obra se divide en seis capitulos, gracias a los cuales se aborda todo el temario que aparece en la memoria de ...
Martí-Contreras, Jorge +8 more
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Formación de futuros maestros desde la práctica en el aprendizaje de las matemáticas
El desarrollo de las competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior es un punto clave para la adquisición de una preparación académica así como de una preparación profesional en los alumnos universitarios.
Mª Isabel Baena González +2 more
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El estudio se llevó a cabo en el Centro de Actualización del Magisterio de Durango, México, con el objetivo de identificar la combinación óptima de niveles por factor controlable que favorece el Rendimiento Académico (RA), de 58 docentes en formación ...
Edgar Jarib Castro-Luna +2 more
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A Critical Edition of the De perfecto magisterio
State of my PhD research on the edition of the De perfecto magisterio. Content of the presentation: - Presentation and "ID card" of the treatise - Objectives of the PhD - Witnesses - Content of the treatise - Original language of ...
Delmeulle, Guillaume +1 more
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Antigua Escuela de Magisterio. Universidad de Jaén (UJA)
Prieto Jiménez, Néstor
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Inteligencias múltiples ¿ocho maneras diferentes de aprender?
La teoría de las Inteligencias Múltiples propone la existencia de siete tipos de inteligencias, aunque años más tarde, añadiría una más. Todas las personas las poseen en su totalidad, con la particularidad de que lo más probable es que unas estén más ...
Mª del Mar Muñoz Prieto +1 more
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La incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en la neuroeducación, representa un enorme desafío para el desarrollo de competencias digitales y personalizar el aprendizaje desde diferentes aristas.
Ricardo Alberto Reza Flores +2 more
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La problemática socio–profesional del Magisterio Primario en España (1900-1930) [PDF]
Las ideas acerca de la formación del magisterio La organización y realización de una escuela necesitada de acentuar su función social, como proclamaba el ideario pedagógico de la época, exige el espíritu renovado d e l magisterio, su adecuada formación ...
Mayordomo, Alejandro
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