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Enseñanza de ciencias sagradas y Magisterio
Material incluido en el volumen especial de la revista del Instituto Martín de Azpilcueta, Universidad de Navarra : Ius Canonicum (1999), en honor de Javier Hervada.
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La filosofía en los estudios de magisterio.
El artículo analiza la presencia de la Filosofía en los planes de estudio para la formación de maestros en España, desde 1914 hasta la LOGSE (1990). El propósito del mismo es examinar el papel de la fundamentación filosófica en la concepción formativa de los futuros maestros, así como los cambios y peripecias de la materia en cada etapa.
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Copia digital. España : Ministerio de Cultura y Deporte.
Asociación Provincial del Magisterio (Córdoba)
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Asociación Provincial del Magisterio (Córdoba)
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La enseñanza de la geometría en el área de las matemáticas por medio de los fractales favorece el proceso neurocognitivo, las habilidades y competencias que conllevan a una educación integral, por medio de la implementación de estrategias dinámicas e ...
Laura Tamayo +3 more
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Introducción: El Estado franquista estableció unos modelos de conducta entre la población española apoyados por los grupos cercanos al poder, que intentaron implantar un tradicionalismo cultural. Con esta situación se conformó el espacio “natural” que la
Juan Carlos Manrique Arribas +2 more
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The Moderation Effects of Comparative Thinking Between Gratitude and Negative Affect During the COVID-19 Outbreak. [PDF]
Bernabe-Valero G +3 more
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