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Desde una perspectiva decolonial y glotopolítica, este trabajo, inspirado en el proyecto de investigación 1037, patrocinado por la Universidad del Quindío, con enfoque cualitativo y diseño Análisis Crítico del Discurso, refexiona en torno al Marco Común
Jorge Hernán Herrera Pineda
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Objetivos: En el curso 2016-2017, como parte de la política del Ministerio de Educación Superior en Cuba, la enseñanza de inglés se alineó al Marco común europeo de referencia para las lenguas.
Fermín Lorenzo Carvajal Rosabal +2 more
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Introducción: Los progresos científicos y tecnológicos condicionan el desarrollo histórico y social del siglo XXI, se impone la comunicación, en idiomas extranjeros.
Ana Josefa García Cormenzana +3 more
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Desafíos de medición para la investigación de la obesidad infantil en y entre América Latina y Estados Unidos [PDF]
Resumen La obesidad infantil es un grave problema de salud pública en Latinoamérica y Estados Unidos y para luchar contra ella se precisan instrumentos de medición válidos y fiables y que tengan en cuenta los aspectos culturales. Para avanzar en este campo sería útil mejorar las mediciones en los distintos grupos de edades y países del continente ...
David Berrigan +11 more
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A fraseodidáctica e o Marco europeo común de referencia paras as linguas [PDF]
O Marco europeo común de referencia para as linguas representa un primeiro avance para a didáctica das expresións fixas, ao incluílas como elementos obrigatorios de estudo, ao mesmo título ca o resto dos elementos da lingua que se quere aprender. Porén,
Mª Isabel González Rey
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Glotopolítica, Gestell y monotecnología en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Este es un trabajo de reflexión multidisciplinario. Se inspira en el informe final del proyecto de investigación 1037 financiado por la Universidad del Quindío, Colombia.
Jorge Hernán Herrera Pineda
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La publicación del Marco común europeo de referencia para las lenguas, del Consejo de Europa aún poco conocido en nuestro país está teniendo ya una notable influencia en todos los ámbitos de la enseñanza de las lenguas y de un modo particular en la
Manuel Tost Planet
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Inter‐country differences in the cultural ecosystem services provided by cockles
Abstract Coastal systems provide many cultural ecosystem services (CES) to humans. Fewer studies have focused solely on CES, while those comparing CES across countries are even rarer. In the case of shellfish, considerable ecosystem services focus has been placed on nutrient remediation, with relatively little on the cultural services provided, despite
Mathilde Jackson‐Bué +21 more
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Nuevo modelo DELE C2. Características y metodología
Desde la Convocatoria de noviembre de 2011, el modelo de examen DELE C2 pasó a tener un nuevo formato. Debido al proceso de adaptación al Marco común europeo de referencia (MCER), el Instituto Cervantes adaptó el nivel.
David Giménez Folqués
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Curso Nivelatorio para aspirantes de ingreso a la carrera de Enseñanza del Inglés en la UNED
La carrera de Enseñanza del Inglés de la Univesidad Estatal a Distancia (UNED) establece como requisito de ingreso el dominio intermedio del inglés.
Viridiana Alvarado-Bejarano +1 more
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