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O lugar da filosofia Matemática de Manoel Amoroso Costa
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2022 O objetivo deste artigo é identificar um lugar na cartografia da filosofia Matemática onde seja possível situar as matrizes filosóficas por meio das quais o matemático brasileiro Manoel Amoroso Costa construiu seus argumentos para nos apresentar suas ...
Iran Abreu Mendes
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MAT(H)IFEM: DIÁLOGOS ENTRE MATEMÁTICA, ARTE, TECNOLOGIAS E HISTÓRIA
Revista REAMEC, 2023 Este texto de apresentação foi elaborado a partir do acrônimo MAT(H)IFEM ou, mais especificamente, MATH e HIFEM – nove letras que se unem. A primeira parte, MATH, coloca em diálogo a Matemática com a Arte, as Tecnologias e a História (tanto no ensino ...
Andreia Dalcin, Rafael Montoito
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Teses e conceitos de Newton da Costa
Argumentos, 2023 Neste texto, exploramos algumas das teses mais importantes desenvolvidas por Newton da Costa, ao longo da sua carreira filosófica. Apresentamos conceitos e ideias de suas obras, que reúnem contribuições no campo da lógica e da filosofia da ciência.
Katia Cilene da Silva Santos
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Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Focalizando, principalmente, a história do desenvolvimento do cálculo, o presente artigo tem por propósito mostrar que existe uma profunda relação entre o caminhar da filosofia da matemática, o da história da matemática, o da própria matemática e em ...
Renata C. Geromel Meneghetti +1 more
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Revista de Educação Matemática, 2023 Neste artigo retomamos a obra de Imre Lakatos aprofundando o estudo em alguns aspectos pouco explorados na Educação Matemática até o momento. Trazemos para a discussão o conceito lakatosiano de reconstrução racional da história e uma contribuição para a
Elaine Caire, Virgínia Cardia Cardoso
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Lenguaje, arte y filosofía en Kant, Pedro A. Viñuela Villa
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana, 2021 Ápeiron Ediciones ha publicado Len- guaje, arte y filosofía en Kant, un es- tudio académico de Pedro A. Viñuela Villa, actual profesor asociado en la Universidad Internacional de La Rioja e investigador especializado funda- mentalmente en ...
Carmen Sánchez Polo
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Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Entramos no segundo ano da Revista Brasileira de História da Matemática, apoiados e estimulados, mais uma vez, pela comunidade científica que atua na área.
RBHM Editor
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O USO DE MANIPULÁVEIS NA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM UMA AULA DE MATEMÁTICA
Em Teia, 2013 Neste artigo, analisamos como alunos participam de uma aula de matemática usando materiais manipuláveis. Uma aula do nono ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública de Salvador, na qual alunos utilizaram materiais manipuláveis, foi observada
Jamille Vilas Boas +1 more
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Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Charles Sanders Peirce é um dos mais importantes filósofos americanos. Embora a literatura educacional, com raras exceções, negligencie esse aspecto, sabe-se que o Pragmatismo peirceano, por exemplo, é o ponto de partida de James e Dewey tendo, portanto,
Antonio Vicente Marafioti Garnica
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Ensino de Arithmetica – parte theorica
Revista Thema, 2021 O tema deste artigo se insere na História da Educação Matemática. É um estudo qualitativo e documental, amparado na análise de conteúdo de Bardin, para abordagem de um livro de aritmética escrito pelo padre jesuíta Luiz Schuler, publicado no ano de 1904.
Malcus Cassiano Kuhn +1 more
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