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Diversidade em pauta em uma intervenção didática na formação de professores de Ciências e Matemática

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo discutir questões que englobam a diversidade e a identidade de gênero, a raça e a orientação sexual na formação continuada de professores.
Andressa Soares Bento   +3 more
doaj   +1 more source

A história da matemática no ensino fundamental: uma análise de livros didáticos e artigos sobre história [PDF]

open access: yes, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.
Peters, José Roberto
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Aspectos dos fundamentos da matemática [PDF]

open access: yes, 2004
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O presente trabalho está dividido em três capítulos.
Probst, Camile Monique
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Ensino de matemática: para além do formalismo [PDF]

open access: yes, 2007
Trabalho de Conclusao de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de ...
Roratto, Cauê
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Grupo de Estudos e Pesquisas em Matemática e Cultura: projetos e produtos

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011
O Grupo de Estudos e Pesquisas em Matemática e Cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) foi criado em 1995 a partir da Linha de Pesquisa Educação Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Educação da referida universidade ...
Iran Abreu Mendes
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Análise de artigo da Revista de Educação de Santa Catarina, 1937: uma contribuição para a história da metodologia de ensino de aritmética [PDF]

open access: yes, 2015
Trabalho de Conclusão de Curso depositado na Biblioteca Setorial do Centro das Ciências Físicas e Matemáticas - CFM da UFSC. 48f.Este trabalho tem por objetivo investigar as metodologias para o ensino de aritmética, presente em uma revista pedagógica do ...
Costa, Janine Marques da
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Priorizar História e Filosofia da Matemática [PDF]

open access: yes, 2013
O objetivo do trabalho é tecer algumas considerações sobre História e Filosofia da Matemática na Educação Matemática, como suporte para se entender os conceitos fundamentais da Matemática.
D’Ambrosio, Ubiratan
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A oficina como meio facilitador do ensino da matemática [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho aborda alguns aspectos do ensino, especialmente o da Matemática, destacando o fato de que o ...
Lima, José Roberto
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Compreensões de número no encontro nacional de educação matemática: um enfoque fenomenológico

open access: yesAlexandria
O número tem sido abordado ao longo do tempo sob diferentes enfoques, como da história da matemática e de sua filosofia, as quais apresentam diferentes compreensões.
Thalia Falquievicz Corassa   +1 more
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APLICAÇÃO DO TRIÂNGULO DE PASCAL

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2018
O presente artigo objetiva, através de uma análise linguística e matemática, fazer uma breve explanação de certos aspetos do Triângulo Aritmético (Triângulo de Pascal), conforme a abordagem de Blaise Pascal (1623-1662) no seu Tratado sobre o Triângulo ...
John A. Fossa
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