Results 101 to 110 of about 10,880 (214)

Matematik Kaygısının ve Matematik Performansının Ardındaki Örtük Nedenler: Cinsiyet Kalıp Yargısının Rolü

Yaşadıkça Eğitim
Matematiğe yönelik olumsuz deneyimlerin arkasında yatan önemli nedenlerden birisi de matematik kaygısıdır. Matematik gibi bilimsel alanlarda kadın ve erkeklerin başarısını etkileyen temel faktörler arasında matematik kaygısı ve performansı önemli bir yer
Mehmet Hayri Sarı, Ayşen Solak
doaj   +1 more source

1900-1940 Seneleri Arasındaki Matematik Ders Kitaplarının Günümüz Matematik Ders Kitapları ile Mukayesesi

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
Bu çalışmanın amacı, 1900-1940 seneleri arasındaki ortaokul matematik ders kitaplarının öğrenme-öğretme süreci bakımından günümüz ortaokul matematik ders kitapları ile mukayesesi neticesinde benzerlik ve farklılıklarını tespit etmektir. Bu bağlamda, 1900-
Ahmet Erdoğan, Ahmet Öksüz
doaj  

Various Types of Aesthetic Curves [PDF]

2011 The Proceedings of Seminar Bidang Kepakaran Jabatan Matematik 2010, Cherating, Pahang. Disember 27th- 30th 2010, Pg.9-22, 2013
The research on developing planar curves to produce visually pleasing products (ranges from electric appliances to car body design) and indentifying/modifying planar curves for special purposes namely for railway design, highway design and robot trajectories have been progressing since 1970s.
arxiv  

Matematik Ders Kitaplarının Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi: 5. Sınıf Doğal Sayılar Ünitesi

Yaşadıkça Eğitim
Bu çalışmanın amacı matematik ders kitaplarının doğal sayılar ünitesini uluslararası sınavların odağı olan matematik okuryazarlığı kriterleri açısından inceleyerek ders kitaplarının matematik okuryazarlığı durumunun ortaya konmasıdır.
Esra Erdoğan, Çiğdem Arslan
doaj   +1 more source

LGS‘ de Sorulan PISA Tarzı Matematik Sorularını Doğru Cevaplama ile Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 2017 yılında temel eğitimden ortaöğretime geçiş sınavında köklü değişiklikler yapmıştır. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı (TEOG) kaldırılmış yerine Liselere Geçiş Sınavı (LGS) getirilmiştir.
Duygu Gür Erdoğan, Sercan Şıvkın, Volkan Can Aksoy   +2 more
doaj  

A Systematic Review of the Studies on WebQuest: Reflections to Mathematics

Educational Academic Research
The aim of this study is to determine the general trends of the studies on WebQuest in the field of mathematics education. This systematic review was conducted on 46 published studies from the beginning until 2023.
Buse Sak, Mevhibe Kobak Demir
doaj   +1 more source

Matematik og politologi

, 1972
Ole P. Kristensen
openalex   +2 more sources

Öğrencilerin Sosyoekonomik Durumu, İçsel Motivasyonu ve Okulun Başarıya Verdiği Önemin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi

Yaşadıkça Eğitim
Bu çalışmada öğrencilerin sosyoekonomik durumu, matematik öğrenmeyi sevmeleri, okullarının akademik başarıya verdikleri önem ile öğrenci matematik başarısı arasındaki ilişki çok düzeyli yapısal eşitlik modeliyle (ÇDYEM) incelenmiştir.
Ozge Ersan, Derya Çobanoğlu Aktan
doaj   +1 more source

Hüsnü Hamid Sayman’ın Muallimler Mecmuası’ndaki Yazıları

Osmanli Bilimi Arastirmalari, 2020
Hüsnü Hamid Sayman (1890-1975) bir Türk matematikçisidir. İstanbul ve Diyarbakır’da çeşitli liselerde matematik öğretmenliği ve Darülfünun Fen Fakültesi’nde matematik hocalığı yapmıştır. Birçok idari görevde bulunmuş, özellikle 1924-1930 yılları arasında
Safiye Yılmaz Erten
doaj  

MATEMATIK REBUSLAR

Mazkur maqola matematik rebuslarning o‘quvchilarni ta’lim jarayonida rivojlantirishdagi ahamiyatini tahlil etadi. Matematik rebuslar matematik fikrlash va mantiqiy tafakkurni rivojlantirishga yordam beradigan vositadir. Rebuslarni yechish orqali o‘quvchilar nafaqat matematik bilimlarini mustahkamlaydi, balki mantiqiy va analitik yondashuvlarni ham ...
Ibadullayevna Shahnoza Ibadullayevna, Abdullayeva Xafiza Qudratilla qizi   +1 more
openaire   +2 more sources