Results 101 to 110 of about 106,091 (264)
Aristoteles’in matematik felsefesi ve matematik soyutlama
Matematik felsefesi hakkında sorulacak sorular oldukça fazla olmasına rağmen, sorulacak temel sorular varlık açısından matematik nesnenin ne olduğu ve bilgi açısından matematik akıl yürütmenin ne olduğu soruları olacaktır. Bu sorulara verilecek cevaplar çerçevesinde diğer sorunların paralel bir şekilde gelişeceği açıktır.
openaire +2 more sources
Bu çalışmanın amacı matematik ders kitaplarının doğal sayılar ünitesini uluslararası sınavların odağı olan matematik okuryazarlığı kriterleri açısından inceleyerek ders kitaplarının matematik okuryazarlığı durumunun ortaya konmasıdır.
Esra Erdoğan, Çiğdem Arslan
doaj +1 more source
Difference between Online and On-site Mathematics Courses in Higher Education. [PDF]
Kabashi F +4 more
europepmc +1 more source
MAT 101 - Calculus [KALKULUS] JUN 2017 [PDF]
Second Semester Examination 2016/2017 Academic Session June 2017 Duration : 3 ...
PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
core
Bu çalışmada öğrencilerin sosyoekonomik durumu, matematik öğrenmeyi sevmeleri, okullarının akademik başarıya verdikleri önem ile öğrenci matematik başarısı arasındaki ilişki çok düzeyli yapısal eşitlik modeliyle (ÇDYEM) incelenmiştir.
Ozge Ersan, Derya Çobanoğlu Aktan
doaj +1 more source
Enforced Remote Work During COVID-19 and The Importance of Technological Competency: A Job Demands-Resources Perspective. [PDF]
Karaca A, Aydogmus ME, Gunbas N.
europepmc +1 more source
MAT181 – Programming For Scientific Applications [Pengaturcaraan Untuk Penggunaan Sains] Jun 2017 [PDF]
Second Semester Examination 2016/2017 Academic Session June 2017 Duration : 3 ...
PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
core
Bu araştırma, ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin matematik tutumlarının ve matematik öğrenme motivasyonlarının matematik başarılarına etkisini belirlemeye yönelik nicel bir çalışmadır. Ayrıca öğrencilerin cinsiyet, okul öncesi eğitim, evde bulunan akıllı cihaz sayısı, akıllı cihaza sahip olma durumu, akıllı cihaz ile geçirilen süre gibi demografik ...
openaire +1 more source
Hüsnü Hamid Sayman’ın Muallimler Mecmuası’ndaki Yazıları
Hüsnü Hamid Sayman (1890-1975) bir Türk matematikçisidir. İstanbul ve Diyarbakır’da çeşitli liselerde matematik öğretmenliği ve Darülfünun Fen Fakültesi’nde matematik hocalığı yapmıştır. Birçok idari görevde bulunmuş, özellikle 1924-1930 yılları arasında
Safiye Yılmaz Erten
doaj
Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) ile İlgili Araştırmalar Üzerine Bir İçerik Analizi
Furkan MANDEV, Soner Yavuz
openalex +1 more source

