Results 101 to 110 of about 106,091 (264)

Aristoteles’in matematik felsefesi ve matematik soyutlama

open access: yes, 2017
Matematik felsefesi hakkında sorulacak sorular oldukça fazla olmasına rağmen, sorulacak temel sorular varlık açısından matematik nesnenin ne olduğu ve bilgi açısından matematik akıl yürütmenin ne olduğu soruları olacaktır. Bu sorulara verilecek cevaplar çerçevesinde diğer sorunların paralel bir şekilde gelişeceği açıktır.
openaire   +2 more sources

Matematik Ders Kitaplarının Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi: 5. Sınıf Doğal Sayılar Ünitesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Bu çalışmanın amacı matematik ders kitaplarının doğal sayılar ünitesini uluslararası sınavların odağı olan matematik okuryazarlığı kriterleri açısından inceleyerek ders kitaplarının matematik okuryazarlığı durumunun ortaya konmasıdır.
Esra Erdoğan, Çiğdem Arslan
doaj   +1 more source

Difference between Online and On-site Mathematics Courses in Higher Education. [PDF]

open access: yesIFAC Pap OnLine, 2022
Kabashi F   +4 more
europepmc   +1 more source

MAT 101 - Calculus [KALKULUS] JUN 2017 [PDF]

open access: yes, 2017
Second Semester Examination 2016/2017 Academic Session June 2017 Duration : 3 ...
PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
core  

Öğrencilerin Sosyoekonomik Durumu, İçsel Motivasyonu ve Okulun Başarıya Verdiği Önemin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Bu çalışmada öğrencilerin sosyoekonomik durumu, matematik öğrenmeyi sevmeleri, okullarının akademik başarıya verdikleri önem ile öğrenci matematik başarısı arasındaki ilişki çok düzeyli yapısal eşitlik modeliyle (ÇDYEM) incelenmiştir.
Ozge Ersan, Derya Çobanoğlu Aktan
doaj   +1 more source

MAT181 – Programming For Scientific Applications [Pengaturcaraan Untuk Penggunaan Sains] Jun 2017 [PDF]

open access: yes, 2017
Second Semester Examination 2016/2017 Academic Session June 2017 Duration : 3 ...
PPSM, Pusat Pengajian Sains Matematik
core  

İlkokul öğrencilerinin matematik öğrenme motivasyonları ve matematik tutumlarının matematik başarılarına etkisi

open access: yes, 2022
Bu araştırma, ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin matematik tutumlarının ve matematik öğrenme motivasyonlarının matematik başarılarına etkisini belirlemeye yönelik nicel bir çalışmadır. Ayrıca öğrencilerin cinsiyet, okul öncesi eğitim, evde bulunan akıllı cihaz sayısı, akıllı cihaza sahip olma durumu, akıllı cihaz ile geçirilen süre gibi demografik ...
openaire   +1 more source

Hüsnü Hamid Sayman’ın Muallimler Mecmuası’ndaki Yazıları

open access: yesOsmanli Bilimi Arastirmalari, 2020
Hüsnü Hamid Sayman (1890-1975) bir Türk matematikçisidir. İstanbul ve Diyarbakır’da çeşitli liselerde matematik öğretmenliği ve Darülfünun Fen Fakültesi’nde matematik hocalığı yapmıştır. Birçok idari görevde bulunmuş, özellikle 1924-1930 yılları arasında
Safiye Yılmaz Erten
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy