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Dermatologische Lehre für Medizinstudierende: ein Scoping Review publizierter Interventionsstudien

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 20, Issue 8, Page 1077-1087, August 2022., 2022
Zusammenfassung Es ist unklar, wie Medizinstudierenden Dermatologie optimal vermittelt werden sollte. Daher wurde der vorliegende Scoping Review mit folgender Fragestellung durchgeführt: „Welche dermatologischen Lehransätze für Medizinstudierende wurden in publizierten Interventionsstudien untersucht?“.
Felix Bernges   +3 more
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Entwicklung eines Low‐Cost‐Experiments für den Chemieunterricht am Beispiel der enzymatischen Brennstoffzelle mit Lactase Development of a low‐cost experiment for chemistry lessons using the example of the enzymatic fuel cell with lactase

open access: yesCHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 233-238, June 15, 2022., 2022
Abstract In dem Artikel wird das Prinzip der curricularen Innovationsforschung kurz dargelegt, ehe dieses anhand der enzymatischen Brennstoffzelle verdeutlicht wird: Zunächst wird die Themenwahl begründet. Anschließend werden ausgehend von einem in der fachdidaktischen Literatur vorgestellten System zur enzymatischen Brennstoffzelle mit β ...
Rebecca Grandrath   +1 more
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Hallo Zukunft! Gedruckte Elektronik als Hands‐on‐Experiment für die Lehre in den Naturwissenschaften an (Hoch‐)Schulen Hello future! Printed electronics as a hands‐on‐experiment for teaching science in high schools and universities

open access: yesCHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 355-361, June 15, 2022., 2022
Abstract Gedruckte Elektronik ist nicht nur ein aufstrebendes Forschungsfeld, sie wird in naher Zukunft auch eine wesentliche Rolle in unserem Alltag spielen. Gedruckte, elektronische Bauteile können sehr dünn und flexibel sein und somit vielfältig eingesetzt werden.
Lena Halbrügge   +2 more
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Training future generations to deliver evidence‐based conservation and ecosystem management

open access: yesEcological Solutions and Evidence, Volume 2, Issue 1, January–March 2021., 2021
To be effective, the next generation of conservation practitioners and managers need to be critical thinkers and understand how to make evidence‐based decisions. As educators, we should make these a core part of what we teach to prepare our students to make an effective contribution to conservation practice.
Harriet Downey   +117 more
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MENSAGEM PEDAGÓGICA EM TEXTOS DE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS: uma análise a partir da dimensão organizacional

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2021
Nosso objetivo é identificar e caracterizar as variações na mensagem pedagógica que ocorrem na dimensão organizacional, no que diz respeito à prática pedagógica escolar representada em textos dos materiais curriculares educativos.
Reinaldo Feio Lima   +1 more
doaj   +1 more source

Entwicklung und Evaluation eines interprofessionellen Lehrkonzepts zum modernen Wundmanagement

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 18, Issue 9, Page 977-983, September 2020., 2020
Zusammenfassung Hintergrund und Zielsetzung Ziel dieser Arbeit war die Konzeptionierung und Evaluation einer neuartigen interprofessionellen Lehrveranstaltung zum Thema Wundmanagement. Methoden Nach einer Überprüfung der Ist‐Situation mittels Befragung von Studierenden der Humanmedizin in der Hauptvorlesung Dermatologie wurde ein 150 Minuten ...
Lukas Bergendahl   +5 more
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Una mirada sobre el funcionamiento de los materiales curriculares del área de Matemática

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2016
Durante varios años desarrollé mi trabajo en dos ámbitos dependientes de las secretarías de educación, tanto de la Provincia de Buenos Aires como de la Capital Federal de mi país, junto a un equipo de personas.
Horacio Itzcovich
doaj   +1 more source

Criterios para valorar materiales curriculares: una propuesta de elaboración referida al rendimiento escolar.

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2001
Sin ...
Félix E. González Jiménez   +1 more
doaj   +2 more sources

Diseño, aplicación y validación de una escala de análisis de habilidades de pensamiento crítico en los materiales curriculares de ciencias en educación secundaria [PDF]

open access: yes, 2017
Este trabajo pretende realizar un aporte en relación al Pensamiento Crítico en la enseñanza de las ciencias desde la elaboración de los materiales curriculares.
Junyent i Pubill, Mercè   +1 more
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Innovació a l'ensenyament de la Geografia [PDF]

open access: yes, 2012
"Los profesores de Geografía, la innovación de la enseñanza y su profesionalización: el lugar de los materiales curriculares", la tesi doctoral de Viviana Zenobi, llegida al Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències ...
de Kok, A., Helms, R.W., Koop, J.
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