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Mejora e innovación escolar mediante la práctica reflexiva
, 2017 Los cambios sociales han producido cambios en los roles de la familia y escuela. La formación inicial tradicional no ha podido responder a las nuevas necesidades del profesorado; se hacen necesarias nuevas formas de desarrollo profesional docente. Esta investigación-acción participante pretende desarrollar competencias de tutorias en profesores de ...
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O bibliotecário escolar como mediador da leitura [PDF]
, 2011 TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisO presente trabalho se configura como uma pesquisa bibliográfica que aborda os benefícios da leitura, a importância da leitura na escola, a importância da ...
Espindola, Ramadan Pereira
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, 2003 Se presentan las intervenciones producidas en el III Seminario del Consejo Escolar de Castilla y León titulado "Inmigración y educación. La intervención de la comunidad educativa" se aborda la relación entre la inmigración y la educación.
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Hacia una "dramática" del asesoramiento escolar: escenario, texto y actuación
PROFESORADO, 2008 En este artículo se parte del supuesto de que el Asesoramiento Escolar es una función que, bajo ciertas condiciones, resulta necesaria y valiosa para la reconstrucción tanto de la "gramática escolar" como de la "Egramática del cambio".
Claudia A. Romero
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Do saber daquele de quem se diz não saber: a escola e o desempenho escolar na concepção da criança multirepetente / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Estuda a concepção de escola e desempenho escolar de alunos multirepetentes de uma classe de aceleração da rede pública municipal de Florianópolis/SC.
Barreto, Sandra Regina Coimbra Mena
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012 La mejora de la calidad de la educación constituye uno de los pilares de la Ley orgánica de educación que debe garantizar una igualdad efectiva de oportunidades, prestando los apoyos necesarios al alumnado que lo requiera y al centro en que está ...
Eva María ESPIÑEIRA BELLÓN +2 more
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La gestión escolar: un espacio para la mejora
, 2019 La gestión se identifica como la parte del proceso organizativo que materializa las ideas en prácticas institucionales, resultando transcendental para la mejora educativa. Su realización debe buscar una adecuada realización técnica, pertinencia a la realidad social y eficiencia, incorporando procesos participativos, integradores de la realidad personal/
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Escuelas eficaces e inclusivas: cómo favorecer su desarrollo
Educatio Siglo XXI, 2012 La escuela del siglo XXI debe promover una educación democrática e inclusiva que garantice los principios de igualdad, equidad y justicia social para todos los alumnos.
Pilar Arnaiz Sánchez
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Memoria del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid : tercer cuatrimestre del año 2009 y año 2010
, 2012 Se recogen todas las actividades realizadas por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid durante el último cuatrimestre de 2009 y el año 2010. Los apartados que contiene son: descripción del régimen jurídico del Consejo, composición del Consejo, las ...
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