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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2023 Esta es una revisión sistemática de los estudios (de tipo cuantitativo y cualitativo) que evalúan la supervisión escolar y sus efectos en la calidad educativa.
María Elena Pérez Campuzano
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Gestión educativa basada en evidencias para la mejora escolar
Estudios pedagógicos (Valdivia)Verónica Villarroel-Henríquez +1 more
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Professional knowledge in initial teacher education (ITE): a preliminary review of Hispanic literature [PDF]
, 2007 The global dominance of English as the principal language of international interchange in the teacher education field has, perhaps, diverted English-speaking scholars from the task of reviewing discourses in non-English languages. Taking as its focus the
McCluskey, Raymond
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CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y EL ORIENTADOR EDUCACIONAL
Educação & Sociedade, 2021 RESUMEN El artículo aborda el tema del impacto del asesoramiento y el liderazgo intermedio en la mejora educativa de un contexto escolar. Se focaliza en el desempeño profesional de los servicios de apoyo escolar desde su posición estratégica como agentes
Beatriz Barrero Fernández +2 more
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La profesionalización de la dirección escolar: condiciones y desafíos para el caso de Argentina
Avances en Supervisión EducativaSi bien la dirección escolar es un factor clave de la mejora, tal como muestra la investigación internacional, existe escasa investigación sobre las condiciones de una buena dirección en América Latina y en particular en Argentina.
Claudia Romero
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Avances en Supervisión Educativa, 2014 This study aims to identify the influence of the Harvard Project on IQ Intelligence students of second and third cycle of primary education and the implications for the organizational and professional development of teachers .
Mercedes Ramos Fresno
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El liderazgo sí importa: aportes para una mejor comprensión de la dirección escolar
Educationis Momentum, 2019 El presente artículo propone una definición de liderazgo pedagógico. Así mismo, presenta un análisis crítico del enfoque por competencias y del enfoque por prácticas aplicados a dicho concepto, con un especial énfasis en las bondades del segundo.
Roberto Barrientos Mollo
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Bilingual Development in the Tai‐Vietnamese Multicultural Borderland
International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1402-1412, August 2025.ABSTRACT Northern Vietnam, in particular the regions along the international border, is home to a rich diversity of language communities. Important research opportunities have presented themselves in the Tai‐speaking communities in rural districts near Laos with an emphasis on the development and preservation of the Tai languages.
Thi‐Nham Le, Norbert Francis
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Diálogo entre las corrientes de la eficacia escolar y la mejora escolar a través de tres investigaciones empíricas realizadas en Uruguay sobre procesos de cambio [PDF]
, 2007 El trabajo expone, en primer lugar, los hallazgos de tres investigaciones empíricas realizadas en Uruguay entre los años 2002 y 2005. La primera se enmarca en el movimiento de investigación de Eficacia Escolar y las dos restantes en el movimiento de ...
Aristimuño, Adriana +2 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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