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Liderazgo del director, desempeño docente y conciencia cultural docente como predictores de la mejora escolar

open access: yesRIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación
El propósito de esta investigación fue verificar si el liderazgo del director, el desempeño docente y la conciencia cultural docente son predictores significativos de la mejora escolar, según la percepción de docentes de escuelas públicas y privadas de ...
Jon Holliday, J. Hilt
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Liderar los aprendizajes: acciones concretas en pos de la mejora escolar (Leading learning: concrete actions in pursuit of school improvement)

open access: yesRevista Eletrônica da Educação, 2019
In order to handle the role, incidence and evolution of school leadership in recent years, Michael Fullan focuses his analysis on three fundamental themes: leading learning, creating coherence and facilitating the teaching professional task.
M. Fullan
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Teorias subjetivas da convivência escolar: o que os pais dizem?

open access: yes, 2021
El objetivo de este trabajo fue describir e interpretar las TS de la convivencia escolar, de un grupo de padres y madres de una escuela de educación primaria chilena.
Pérez-zapata, Daniel [UNESP]   +5 more
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El liderazgo sí importa: aportes para una mejor comprensión de la dirección escolar

open access: yesEducationis Momentum, 2019
El presente artículo propone una definición de liderazgo pedagógico. Así mismo, presenta un análisis crítico del enfoque por competencias y del enfoque por prácticas aplicados a dicho concepto, con un especial énfasis en las bondades del segundo.
Roberto Barrientos Mollo
doaj   +1 more source

Bilingual Development in the Tai‐Vietnamese Multicultural Borderland

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1402-1412, August 2025.
ABSTRACT Northern Vietnam, in particular the regions along the international border, is home to a rich diversity of language communities. Important research opportunities have presented themselves in the Tai‐speaking communities in rural districts near Laos with an emphasis on the development and preservation of the Tai languages.
Thi‐Nham Le, Norbert Francis
wiley   +1 more source

Liderazgo Escolar y sus Efectos Organizacionales en Procesos de Mejora Educativa

open access: yesRevista de Comunicación de la SEECI, 2023
Esta investigación presenta el análisis de las prácticas de liderazgo de directores al interior de sus establecimientos educacionales en Chile, desde sus autopercepciones y las opiniones de los profesores a su cargo para evidenciar si estos tipos de ...
Lourdes Ivonne del Carmen Alcaide-Aranda   +1 more
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Programa Nacional de Alimentação Escolar: construção de modelo de avaliação da gestão municipal [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Estudo sobre Alimentação Escolar, cujos objetivos são revisitar o processo histórico de criação e desenvolvimento do Programa ...
Lago, Jean Matheo Piccini
core  

Reconfigurando el sentido del liderazgo en organizaciones escolares contemporáneas: La perspectiva del liderazgo distribuido

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
El liderazgo en las organizaciones escolares tiene una amplia base empírica y teórica que lo avala como factor de efectividad escolar. Alcanzando notoriedad por su estudio, programas de formación en políticas educativas y por sus efectos en procesos de ...
Óscar Maureira Cabrera   +2 more
doaj   +1 more source

El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
wiley   +1 more source

Gestión Directiva en la Mejora Escolar de las Instituciones Educativas del Distrito Metropolitano de Quito: Una Cuestión de Aptitud y Actitud

open access: yes, 2020
This essay is focused on analyzing what competencies should the manager have for the management and improvement of an educational center ?, for which it has been necessary to obtain relevant theoretical information from the various authors in educational
Irene Susana Analuisa-Jácome   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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