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¿MERITOCRACIA? ¿PARA QUIÉNES?

open access: yesIsonomía - Revista de teoría y filosofía del derecho, 2018
Nunca es mal momento para repensar, y llegado el caso actualizar, ese conjunto de conceptos y ese racimo de valores que de manera inopinada conforman la realidad que tercamente se nos impone y a la que, con más o menos fortuna, tratamos incesantemente de dar sentido. Y, sin embargo, la reivindicación intempestiva de pasar por el cedazo de la crítica un
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L’école et les ambivalences du mérite

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2010
Nas sociedades modernas, quando o mérito é assumido como a base em que assenta a seriação dos indivíduos, a escola é perspectivada como sendo a responsável por fazer a avaliação desses níveis de mérito.
Marie Duru-Bellat
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Das Políticas de Inclusão à produção de diagnósticos

open access: yesHorizontes, 2014
Resumo O tema da inclusão tem sido, cada vez mais, alvo de grandes debates e tensões, em especial no interior das escolas. Desse modo, são muitas as perspectivas com que se pode discutir esse tema.
Alexandrina Monteiro
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Origen social y paro: ¿importa la ocupación de los padres para evitar el desempleo?

open access: yesRevista Internacional de Sociología, 2020
Este artículo plantea tres objetivos. El primero, saber si el origen social influye en la probabilidad de estar parado y, en segundo lugar, en caso de que se sea así, averiguar si esa influencia se mantiene incluso comparando a individuos con el mismo ...
Juan Ignacio Martínez Pastor
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La variante léxica pelucón en Ecuador: Un análisis del discurso mediado por computadora

open access: yesUru: Revista de Comunicación y Cultura, 2022
El artículo investiga la variante léxica pelucón en el contexto ecuatoriano, a partir de la metodología denominada análisis del discurso mediado por computadora.
Santiago Mejía, Yudi Buitrago
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Diferencia y racismo en las políticas de educación superior: el caso de la Universidad de Guadalajara, Jalisco, México

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2014
El presente texto expone cómo la manera de concebir a la cultura indígena en un espacio universitario de Guadalajara, Jalisco (México), sumada a su contexto regional, determina en gran parte las acciones de una política pública educativa de acción ...
Gisela Carlos Fregoso
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Meritocracia en un mundo machista. [versión accesible para lectura con JAWS] [PDF]

open access: yes, 2019
Versión accesible transcrita al formato Word (.docx) conforme al artículo 43, literal e) del Decreto Legislativo N.º 822 – Ley sobre el Derecho de Autor del Perú, y al Tratado de Marrakech ratificado mediante D.S.
Blanco, C.
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Causas da pobreza, meritocracia e igualdade: um estudo de crenças de adolescentes como mediação social

open access: yesMediaciones Sociales, 2020
Considerando que as crenças são mediadas socialmente por convenções culturais, o presente trabalho é um levantamento de dados que segue uma abordagem semiótica baseada na teoria dos códigos para interpretar padrões de explicação de causas da pobreza a ...
Joao Rech Wachelke   +3 more
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El mito meritodrático: aporías e identidades interpeladas

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina
Tomando como pretexto la publicación de un libro sobre la meritocracia, su autor, tras referirse a la elaboración y recepción del mismo, pretende, en este ensayo, mostrar algunas de las aporías que encierran el principio del mérito y la meritocracia ...
Antonio Viñao Frago
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El colapso de la emancipación como objetivo de la cultura pedagógica

open access: yesRIESED, 2021
El propósito que anima la presente reflexión es examinar el concepto de emancipación y su aplicación en la cultura pedagógica actual meritocrática, así como analizar ciertas polémicas sobre el sentido de la educación y el rol que ésta debe de jugar en la
Ángela Sierra González, Dra.
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