Aprender a pensar y reflexionar: propuesta de estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión lectora [PDF]
, 2017 74 páginas y anexos.This research is focused in the teaching of cognitive and metacognitive Reading strategies, in order to contribute in de development of reading comprehension.
Torres Bojacá, Claudia Patricia
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Estado del arte: metacognición y aprendizaje autorregulado durante la pandemia por covid-19
Revista Colombiana de EducaciónEn el presente artículo se da cuenta de cómo la pandemia desatada por el covid-19 detonó una transformación en el ámbito educativo, e impulsó a docentes y estudiantes a adaptarse a métodos no convencionales, usualmente sin una preparación adecuada.
Y. Loaiza, Pedro Duque, Mónica Patiño
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Arte, Individuo y Sociedad, 2019 El núcleo de la carpeta de aprendizaje es el proceso metacognitivo que promueve en los estudiantes. Este aspecto junto con la comprensión de la dimensión colectiva del conocimiento y del aprendizaje son factores determinantes en la construcción de la ...
Eva Gregori-Giralt +1 more
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La investigación sobre la influencia de las estrategias y la motivación en la resolución de problemas: implicaciones para la enseñanza [PDF]
, 2011 En este trabajo se analiza el papel de las estrategias y de la motivación de los estudiantes en la resolución de problemas mediante una revisión bibliográfica que cubre diferentes áreas de conocimiento.
Gómez Ferragud, Carlos B. +2 more
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Lenguaje, 2017 Se presenta un artículo derivado de una investigación cuyo objetivo fue caracterizar el proceso de regulación en la escritura colaborativa de un texto argumentativo entre estudiantes universitarios.
Karina Alejandra Arenas Hernández
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[Academic satisfaction in residents of the north zone, Mexico City]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023 Camarillo-Nava VM +5 more
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Práctica pedagógica, metacognición y comprensión lectora en lengua extranjera: una revisión sistemática desde un enfoque deductivo [PDF]
, 2021 Milton Pájaro Manjarres +1 more
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Reacciones afectivas de futuros maestros al enfrentarse como docentes a la resolución improvisada de un problema aritmético de porcentajes [PDF]
, 2012 Existen investigaciones que muestran que existen docentes de educación primaria tanto en formación como en activo que se sienten inseguros ante la enseñanza de las matemáticas (Levine, 1996; Peker y Halat, 2008; Peker, 2009) y sienten miedo a tener ...
Gómez, Bernardo +2 more
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Lenguaje, 2012 Este artículo es un reporte de caso cuyo objetivo es presentar el análisis de una secuencia didáctica de revisión de textos entre pares y sus implicaciones en los procesos de aprendizaje del lenguaje escrito de un grupo de estudiantes de pregrado de la ...
Karen Shirley López
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Learning strategies of dental students in Buenos Aires, Argentina prior to and during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Acta Odontol Latinoam, 2022 Bordoni N +3 more
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