Results 81 to 90 of about 7,448 (189)
[Academic satisfaction in residents of the north zone, Mexico City]. [PDF]
Camarillo-Nava VM +5 more
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Fomentando el pensamiento reflexivo: estrategias para mejorar las habilidades de metacognición
Las habilidades de metacognición se refieren a la capacidad de una persona para reflexionar, comprender y regular su propio proceso de pensamiento. Estas habilidades son fundamentales en el proceso de adquisición de conocimientos y habilidades, porque ...
José Luis Guamán Ledesma +1 more
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Retroalimentación y metacognición en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Cajamarca 2021 [PDF]
El objetivo principal de la presente investigación fue identificar la relación que existe entre la retroalimentación y metacognición, así como comprobar o refutar la hipótesis general: la retroalimentación se relaciona de manera significativa con la ...
Perez Iglesias, Elda Rosa
core
Learning strategies of dental students in Buenos Aires, Argentina prior to and during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Bordoni N +3 more
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Cómo el potencial creativo se relaciona con la metacognición
Este estudio tuvo como objetivo principal investigar los vínculos que puedan existir entre el potencial creativo narrativo o verbal y gráfico y la metacognición, así como la contribución de esta última variable a la predicción de la creatividad; como ...
Sanz de Acedo Lizarraga, María Luisa +3 more
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La autoevaluación en estudiantes de edades tempranas
Se estudiaron los procesos de autoevaluación que desarrollan estudiantes de edades tempranas. En un análisis preferentemente cuantitativo, se examinó la relación de las dimensiones autoeficacia, autoestima, autorregulación, lenguaje, metacognición y ...
Marcela Lara Catalán
doaj +3 more sources
este aritculo tiene como objetivo desarrollar un programa de intervencion, con obejto de intervenir en relacion hacia la metacognicion hacia la escritura dirigido a alumnado universitario, partiendo de una doble premisa, por un lado, estamos convencidos ...
Esperanza Bausela Herreras
doaj
El propósito de analizar conceptualmente la metacognición y los subprocesos que en ella se activan al trabajar con actividades lúdicas como recursos para el aprendizaje significativo en estudiantes de aulas multigrados en instituciones educativas rurales,
María Dolores Muegues Rodríguez
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[Adaptation to Spanish and cross-cultural interpretation of the scale of lucidity and awareness in the subjects (Lucidity and Consciousness in Dreams scale)] [PDF]
Valiensi SM +3 more
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Nuestra principal pregunta de investigación se centró en examinar cómo el discurso metacognitivo docente en clases de matemáticas y escritura en las aulas cotidianas fomenta la metacognición y la autorregulación de los niños de primer grado.
A. Ventura, Federico Carreño
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