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Topical negative pressure therapy: mechanisms and indications

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 1, Issue 2, Page 115-116, June 2004., 2004
Traitement par pression negative topique: mécanismes et indications Le traitement par pression negative apparait comme un mode physique high tech de traitement des plaies contrôlé par un microprocesseur. Les effets complexes observés à l'interface entre le pansement et la plaie après application d'une pression negative sont documentés.
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El Modelo de Escuela Rural ¿Es un Modelo Transferible a Otro Tipo de Escuela?

open access: yesEducação & Realidade, 2015
El trabajo presenta el diseño y los primeros datos de la investigación realizada en el marco de un Proyecto I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovación español y en el que han participado diferentes universidades europeas y latinoamericanas y que ...
Pilar Abós Olivares
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Effect of compression on blood flow in lower limb wounds

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 1, Issue 2, Page 116-118, June 2004., 2004
Effets de la compression sur le flux sanguin dans les plaies des membres inférieurs Le flux sanguine semble constituer un paramètre essentiel dans la formation et la prise en charge des plaies des membres inférieurs. Les patients présentant des ulcères de jambe d'origine veineuse ont des pressions veineuses élevées, du fait d'une perte partielle ou ...
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Diabetic foot infections: stepwise medical and surgical management

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 1, Issue 2, Page 118-119, June 2004., 2004
Infections du pied diabétique: prise en charge médico‐chirurgicale progressive Les complications du pied sont fréquentes parmi les patients diabétiques; les ulcerations du pied sont les consequences les plus sérieuses. Ces ulcères s'infectent fréquemment, avec une progression désastreuse vers les espaces et les tissues profonds.
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Currículo por competencia y metodología activa: percepción de estudantes de enfermería

open access: yes, 2010
Objetivou-se identificar a percepcao dos estudantes do bacharelado na EERP/USP, sobre o processo de ensino-aprendizagem, nas disciplinas Seminario Integrado: Processo Saude-Doenca/Cuidado na Politica e Organizacao dos Servicos de Saude, do primeiro ano ...
Vania Daniele Paranhos, M. M. Mendes
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Reepithelialisation and the possible involvement of the transcription factor, basonuclin

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 1, Issue 2, Page 120-121, June 2004., 2004
Réépithélialisation et possible implication du facteur de transcription, la basonucléine Cette revue résume brièvement les mécanismes de base de la réépithélialisation et discute du possible rôle du facteur de transcription spécifique du type cellulaire, la basonucléine.
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Estudio comparativo sobre la implementación de estrategias neuroeducativas en el pensamiento crítico

open access: yesEducación y Ciencia
Este artículo analiza la aplicación de modelos neurodidácticos en distintos contextos internacionales, con un enfoque especial en Costa Rica, y destaca el potencial transformador de estas metodologías basadas en los avances de la neurociencia.
Idana Beroska Rincón Soto
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Actitudes de docentes y estudiantes de pregrado de medicina hacia la metodología activa de enseñanza- aprendizaje.

open access: yes, 2012
Objetivo: Determinar las actitudes de los docentes y de los estudiantes de pregrado de medicina de una universidad privada de Lima hacia la metodologia activa de ensenanza aprendizaje (MAEA).
Luis Fernando Varela Pinedo   +2 more
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The Rural School Model - Is that a Model Transferable to Other Schools?

open access: yesEducação & Realidade, 2015
The paper presents the design and preliminary data from a research conducted in the framework of an I + D + I project of the Spanish Ministry of Science and Innovation in which various European and Latin American universities have participated.
Pilar Abós Olivares
doaj  

Herramientas de la web 2.0 para la metodología del juego de rol en un entorno universitario interdisciplinar

open access: yesEstudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013
El objetivo de este trabajo es, en primer lugar, proponer una actividad a través de la metodología activa denominada juego de rol en un contexto interdisciplinar, esto es, una actividad que aboga por la interacción de alumnos con roles profesionales ...
Cristina Castillo Rodríguez   +3 more
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