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Estudo de integração do Manual Digital II em práticas letivas no 1.º ciclo do ensino básico [PDF]

open access: yes, 2013
Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia", ISBN 978-989-8525-22-2A utilização de recursos educativos digitais em contexto de aprendizagem é uma realidade nas escolas portuguesas.
Barros, Elisabete Passos   +3 more
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O USO DE CINEMA DE COMÉDIA PARA O ENSINO DE DEONTOLOGIA FARMACÊUTICA: olhares discentes

open access: yesInterfaces da Educação, 2015
O objetivo deste trabalho é verificar as percepções dos alunos quanto à potencialidade do uso de cinema de comédia como subsídio para a construção de estudos de caso, modalidade de metodologia ativa, aplicados à disciplina de Deontologia Farmacêutica. Os
Lêda Glicério Mendonça   +2 more
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AVALIAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ODONTOLOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES [PDF]

open access: yes, 2011
O objetivo deste estudo foi avaliar como está se desenvolvendo o processo de reestruturação curricular na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na perspectiva dos estudantes. O método de investigação foi predominantemente
BERGGRAV, EVANISE   +4 more
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Contribuição de oficinas sobre metodologias ativas para o desenvolvimento profissional de professores em uma rede municipal catarinense

open access: yesDialogia
Este trabalho aborda o desenvolvimento profissional de professores por meio de oficinas sobre metodologias ativas, realizadas em uma cidade do interior de Santa Catarina.
Valdir Lamim-Guedes
doaj   +1 more source

Vivenciando saberes e práticas na educação/prevenção em Saúde [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa ...
Bonette, Jéssica   +3 more
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR

open access: yesInternational Journal on Active Learning, 2018
O objetivo deste artigo é analisar como as metodologias ativas, em especial a sala de aula invertida, conseguem desempenhar funções catalisadoras nas habilidades de leitura e escrita no contexto de ensino superior. A fundamentação teórica parte do princípio interdisciplinar entre linguística aplicada, estudos do letramento e a didática, tendo as ...
Lidiane Dos Santos Silva   +2 more
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Educação física na promoção da saúde : estratégias de ensino não formal para fortalecer o ensino formal [PDF]

open access: yes, 2013
O presente trabalho resgata uma discussão teórica e crítica da atuação dos professores de educação física no âmbito da promoção da saúde. Nosso objetivo foi buscar respostas para a seguinte questão norteadora: Como as práticas educativas em saúde podem ...
Collier, Luciana Santos   +2 more
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Potencialidades e desafios da avaliação para a aprendizagem: a perspetiva de alunos de Engenharia [PDF]

open access: yes, 2017
A presente comunicação insere-se no âmbito de um projeto de doutoramento em curso (SFRH/BD/94152/2013), com enfoque na Avaliação para a Aprendizagem (Assessment for Learning – AfL), e de um projeto de investigação mais amplo sobre as Potencialidades ...
Flores, Maria Assunção   +2 more
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Metodologias ativas: um estudo de caso na formação inicial de professores de ciências e biologia

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
A pesquisa objetiva investigar o uso de metodologias ativas em um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública federal do estado do Paraná.
Eduarda Maria Schneider   +2 more
doaj   +1 more source

A relevância do trabalho em equipe num caso de uma equipe interdisciplinar de docentes de primeiro ano de um curso de engenharia [PDF]

open access: yes, 2014
This paper presents part of a broader research and aims to identify and analyze the perceptions of teachers involved with active methodologies, relating to PBL - Project-Based Learning, and the relevance of teamwork in this context. The research presents
Alves, Anabela Carvalho   +3 more
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