Jogos digitais como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior. A construção e aplicação do jogo “Renascença” na disciplina de literatura = Digital games as a strategy for learning. Designing the game "Renascença" for the subject of literature [PDF]
, 2016 This study proposes a teaching strategy based on learning with digital games, to provide an active method for higher education, in which students are also involved in the teaching-learning process.
Araújo de Medeiros, Romero +3 more
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Adherencia de los Cursos de Pregrado en Enfermería a las Pautas Curriculares Nacionales [PDF]
, 2007 The objective of this study was to evaluate the adherence of the Pedagogic Projects of Nursing Graduation Courses (PPC/ENF) to the National Guidelines for the Curriculum of Nursing Graduation Courses (DCN/ENF).
Barbieri, Márcia +10 more
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TECNOLOGIA E AS METODOLOGIAS ATIVAS:
Acadêmica - Revista Científica Multidisciplinar, 2022 Este artigo, tem o objetivo de analisar e refletir, como aproximar o uso das metodologias ativas no projeto pedagógico, e colaborar com o professor nas práticas de ensino e aprendizagem dos alunos na sala de aula e fora dela. Diante isso, pensamos na seguinte questão norteadora para realizar este trabalho: como interagir com as tecnologias no projeto ...
openaire +2 more sources
Controlo de Sistemas Pneumáticos [PDF]
, 2014 Neste artigo apresenta-se várias abordagens aos problemas de controlo de sistemas industriais tendo como base de atuação a pneumática. São apresentadas as metodologias de controlo de sistemas pneumáticos mais correntes como sejam o método de Cascata, de ...
Santos, Adriano A.
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Pedagogical approach and change trends in medical schools [PDF]
, 2009 Through Caem, Abem is promoting the evaluation of change trends in Brazilian Medical Schools in order to build up an evaluation process capable of diagnosing each school's moment and following-up its development attaining to its mission, which is ...
Abdalla, Ively Guimarães +5 more
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O processo de formação profissional nos semi-internatos : a percepção do acadêmico de enfermagem da Universidade Federal do Pará, Brasil [PDF]
, 2013 Avaliou-se o processo de formação profissional nos semi-internatos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará, a partir da percepção dos discentes.
da Silva, Hellen Ribeiro +2 more
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Adaptação de protocolo para a extração de enzimas antioxidantes em folhas de plantas lenhosas. [PDF]
, 2013 bitstream/item/84661/1/COT155 ...
AIDAR, S. de T., CHAVES, A. R. de M.
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TECNOLOGIA E METODOLOGIAS ATIVA
Revista IlustraçãoO objetivo deste estudo foi investigar como a integração de tecnologias emergentes com metodologias ativas, como o Design Thinking, pode transformar o processo de ensino-aprendizagem, promovendo um ambiente educacional mais interativo, personalizado e eficaz.
Fábio José de Araújo +4 more
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Revista Internacional de Educação e SaúdeINTRODUÇÃO: A formação de farmacêuticos é essencial para os sistemas de saúde, e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) destacam a necessidade de integrar teoria e prática.
Fabiana Coelho Inouye +6 more
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Learning: New Strategy for Humanized Digital Medical Education and Training in Cardiology. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 Canesin MF +8 more
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