A gincana no processo de ensino-aprendizagem da matemática para o ensino médio [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho fundamentou a aplicação de uma atividade pedagógica, baseada ...
Bettiollo Junior, Leocir +2 more
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A formação do fisioterapeuta sob a perspectiva da integralidade [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2013.A formação profissional em saúde tem se tornado palco frequente de discussões devido à urgente ...
Almeida, Samira Mendonça de
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METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: ASSOCIAÇÃO ENTRE APRENDIZADO EFETIVO E SATISFAÇÃO ACADÊMICA [PDF]
, 2019 Carina Scolari Gosch +5 more
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Importância das Mídias Digitais na construção do processo ensino-aprendizagem em farmacologia [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO trabalho refere-se à utilização das tecnologias digitais, especificamente no uso de vídeos como ferramentas na formação educacional.
Oliveira, Leticia Coutinho de +2 more
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Pedagogy of alternation and the role of the social educator (teachers and managers) to the challenges resulting from the implantation of field education at the federal institute of brasilia – campus planaltina [PDF]
, 2017 É cada vez mais reconhecida a importância da Pedagogia da Alternância para a realização de uma Educação do Campo que valorize as necessidades e conhecimentos prévios do aluno do campo sem deixar de lado o conhecimento científico necessário ao ...
Cruz, Davi Lucas Macedo Neves +1 more
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Vivências sobre experimentação no ensinode ciências : protocolos e missões [PDF]
, 2013 A experimentação é uma forma de promover a participação dos estudantes, a familiarização com a prática científica, o desenvolvimento do raciocínio científico, da reflexão e do pensamento.
da Silva, Benícia Oliveira +2 more
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Sala de aula invertida e aprendizado baseado em equipes como metodologias ativas no ensino remoto emergencial [PDF]
, 2021 Felipe Camargo Munhoz +4 more
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO MÉDICO EM FORMATO REMOTO EMERGENCIAL
Revista Nova PaideiaO ensino remoto emergencial foi proposto indistintamente entre os cursos de graduação com diferentes currículos empregados. O presente trabalho objetivou relatar e refletir os desafios, as potencialidades e as estratégias usadas na implementação do ...
Frankly Eudes Sousa Martins +2 more
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